（通讯员 李霞 彭杉）
依旧是劳累的一天。终于开始着手教案了，写教案确实是一份做起来很难的工作，写教案的过程可谓是一个反复琢磨、反复取舍、反复追问的过程，因为它需要考虑到的东西太多了，比如既要考虑知识的科学性、完整性，逻辑性，又要考虑学生是不是感兴趣，是不是能够理解，还要考虑内容的量与授课时长，教学方法与过程的艺术性、德育性，又害怕进行德育的过程太过生硬，流于形式，不能真正走进学生的生命，引发学生的思考……在这一系列考虑之中寻找到那个平衡点实在是太难了，或许这就是为什么说教师工作是一份难做的工作的原因之一吧。这份工作面对的是一个个生动、复杂、现实的人，而非其他工作那样面对的是静止的、相对来说简单片面的事务。真的很迫切地想去学校向原任课老师取经！！！想说的很多，但最想说的就这些，继续做PPT 了……
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