时间：2021-05-17 23:35:53 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：李霞
（通讯员 李霞 叶俊涵 彭杉）
今天的工作应该不算成功。上午班上有个调皮的学生来我这默写，但我几次提醒他却仍不断作弊，便罚他默写不过关，他立刻恼羞成怒，将默写本撕碎，扔地上走了。说实话我当时真的不知所措，但仍强装冷静，继续给其他学生默写。晚上回来后回想起来还是觉得自己的做法不妥，不妥的并非惩罚他的作弊行为，而是自己对这件事的处理方式。一天之中我都并没有找那个学生去聊这个问题，而是选择冷处理的方式，即置之不理，心里总有一股气让我不想去面对这个学生和处理这个问题。
作为一名教师，我们要有爱，要有一颗包容的心。用包容和心去看待每个学生犯的错误，用发展的眼光去审视每个学生，用爱去感化他，让他由内而外地、自主地做出积极正面的改变。而不是将个人的情绪代入到教育工作之中，要做一名让学生永远感受到世界万物美好的有爱的教师。
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