来源：陈小寨村村主任助理 作者：汪良/文黄千恩、张自炫/图联系方式：17356056847
5月4日是五四青年节。为让儿童从小培养爱国情怀、弘扬五四精神，并培育当代大学生的社会责任感、凝聚青年力量，2021年5月5日下午，西北农林科技大学资源环境学院的陈小寨支教团在陈晓寨村村主任助理刘艺文和张自炫的带领下，开展了“纪念五四运动，宣传五四精神”主题活动。
14时30分，支教团的小老师准时到达邰北社区，小朋友们陆续来到活动室，支教老师们首先帮助几位小朋友辅导作业，对小朋友们的文化课知识进行课后辅导，对小朋友们提出的问题积极讲解并让他们理解问题的本质。其中对一位二年级的小朋友数学运算的问题进行了详细讲解，支教老师耐心地帮她一步一步地运算数学步骤，并讲授其中遵循的运算规则，让其能举一反三，熟练地解决其他问题。
图一：老师耐心地教小朋友数学运算
等所有小朋友完成作业后，为了缓解小朋友们的疲累感，放松身体，队长张自炫带领小朋友们和支教小老师来到楼下玩“一二三回头看”游戏。支教小老师带领儿童们边念口号，边根据队长的指示前进，队长给出指示后回头，将仍在活动的小朋友抓到身边，其他小朋友继续游戏，当他们最后根据指示前进至碰到队长后马上跑回出发位置，途中被队长和之前抓走的小朋友碰到，就将成为下一轮发指示的人员。整个游戏过程中，儿童们和支教老师相当愉悦，十分享受游戏中的乐趣。
图二：支教老师和孩子们玩“一二三回头看”游戏
第一个游戏结束后，队长张自炫给小朋友分发小零食补充体力，休息片刻后，小朋友们又在支教老师的组织下开展了第二个游戏“老鹰捉小鸡”，扮演老鹰的儿童趁扮演小鸡的儿童慌忙逃窜，眼疾手快地抱住了其中一名儿童，然后他们转换角色，继续玩耍。当小朋友们都玩累了之后，队长带领支教小老师和小朋友们回到楼上活动室，上楼梯时，一名小朋友更是累到让支教老师抱着她上台阶，这一画面让我们感到温馨，表现出小朋友对支教老师的依赖和信任。
图三：队长张自炫给小朋友们分发零食
图四：小朋友们玩“老鹰捉小鸡”游戏
图五：支教老师抱着小朋友上楼梯
当所有小朋友们都回到楼上活动室后，征得小朋友和支教老师的意见后，决定继续玩耍第三个游戏“狼人杀”是多人参与的、以语言描述推动的、较量口才和分析判断能力的策略类桌面游戏，小朋友们玩过一轮游戏后，不仅锻炼了他们的发言能力，而且让他们认识到如何根据细节来判断好人与坏人。
图六：支教老师和小朋友们玩“狼人杀”游戏
不知不觉时间已经到了五点，支教老师和小朋友们都感叹道一下午的活动十分充实和快乐，相互道别并约定下次活动的时间，此次支教活动便圆满结束！
儿童是青少年发展的最基础阶段，五四精神的发扬应该从儿童时期抓起。支教便是连接发扬五四精神与儿童成长的纽带，支教对于大学生，不仅让他们获得实践锻炼的机会，而且大大的增加了他们的社会责任感；对于儿童，也能够帮助他们认识社会，对未来保持期待！
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