2021年2月15日上午，疫网吾前小分队在德州夏津开展了第20次线下社会实践活动。由于小分队队员地处不同地方，所以在小分队队长的统一指挥下，采取分头行动的方式各自行动。小分队成员自行打印已经准备好的调查问卷，积极分发并有效回收，以此获得充分且科学的数据，为后期的工作做好准备。
在此次的社会实践活动中，我们采访了家长和学生两个群体。经过问卷的回答以及面对面采访沟通后我们发现，在如今市面上运行的各类线上教育APP中，作业帮的受众远远多于其他线上APP。这就不免与其搜题速度快、资源丰富便捷有关。另外，一位高三同学说道，自己并非经常使用线上APP，使用频率依学校进度与自己的实际情况而定：若这段时间自己存在知识漏洞或者学校授课不清晰，自己就会利用此类软件查漏补缺。学生家长也表示，高中课程困难冗杂，自己无法辅导孩子相关内容。利用网络资源，可以很好地弥补这类不足，从而更好地提高孩子成绩，不失为一种极好的选择。因为此，学生家长对于线上教学APP持一种十分赞赏的态度，表示看好未来发展前景。
由此我们可以发现，线上APP可以称为线下学习之余的一种辅助性存在，可以有效弥补现实不可避免的漏洞，以为学生创造更加优质的学习环境。家长工作忙、知识水平不到位、学校师资力量不足够、上课效率存在问题……这类问题都可以通过学生课余时间通过网络这个平台积极弥补，最大程度地提高自己的成绩，线上教学APP发挥着极为重要的角色。
疫网吾前小分队会愈战愈勇，以更加饱满的姿态迎接未来的社会实践活动，共同探寻线上教学的发展情况，感受它的独特魅力。
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