网络教育也叫现代远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育正在我国迅速地发展，它在我国的教育领域已经起了很大的作用。
随着中国的信息化程度、网民对网络教育认知程度、学历教育社会的认可度的提高。发展至今，纵观中国网络教育市场，业内呈现出教育形式多样、教育产品差异化及渠道多元化的态势，并且整体行业市场规模、企业数量、用户规模等都得以保持稳定增长。
2020年春节爆发了疫情，人们的日常生活收到了影响和限制，教育部提出了“停课不停学”口号，这使网络教育收到了影响和发展，也引发了网络教育发展遇到的问题。此次疫网吾前小分队争对这一问题展开了实践调查。此次调查的主体主要是学生，通过调查我们了解到：大多数的同学正在使用的软件或者打算使用的软件是猿辅导或作业帮，使用软件的频率主要是根据学校的授课进度进行自我调整，在使用上有了更大的自由，可根据自己的需求来适当运用，进行针对性的知识点的学习。学生们认为通过使用线上教育app可以提高对峙十点的掌握，提高解题能力和思考能力，并改善学习态度，但同时可能会造成更加依赖于网上教育软件，降低了线下课堂的学习效率。线上教育同时还存在一些不足之处，收费太高，资料不全同时还没有有效的跟踪、评估学院的机制，多数同学认为线上教育应当优化成绩分析功能和在线自由考的功能。网络教育虽然可能会面临无法看见学生上课状态，并且敷衍完成作业的态度，学生问题难以反馈，无法及时做到针对性的处理 但网络教育打破了传统的教育方式，使学生的学习方式更加广泛，打破了时间和空间的限制，未来的教育离不开网络教育的方式。
网络教育是一把双刃剑，有优点也有弊端，未来教育的发展网络教育会发挥重要的作用。
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