1月29日,团队进行了第一次线下走访,鞠颜鸿同学来到了家乡的中学——济南市莱芜第四中学。立项初期,团队通过线下团建和线上会议相结合的方式确定了分工,并已经制作好了PPT,所以虽然准备时间紧张,仍收获了令人满意的效果。
重新来到高中,四方格的窗在黑夜里透出亮光,冬日难得的温柔晚风在脸上徐徐吹拂。当和老师重新谈起高中生活,大学生的羡慕令他哭笑不得。跟学弟学妹们说起的第一句话,主讲人也是劝他们珍惜当下。作为山威学子,也作为刚刚结束高考的学生,“卿年乡行”的每一个人都希望自己能做的不仅仅是为山东大学(威海)吸引人才,更希望作为过来人,可以给枯燥压抑的高三生活带了一丝快乐,可以为学弟学妹们最后不到五个月的时间再鼓一把劲。
因为疫情防控形势严峻,所以“卿年乡行”很珍惜每一次线下宣讲的机会。经过队内腾讯会议协商,团队准备了明信片和书签作为礼物,并设计了签约书作为交换信物。
在宣讲开始之前,鞠颜鸿先向学弟学妹们展示了团队海报,并以山大的历史背景介绍与四中历史相结合作为开始。风景、美食、校园文化生活······这些融入山威学子日常生活的细微片段通过讲述以及PPT精美图片的放送渐渐形成立体形象的画面;对于学校的办学特色以及学院设置的特色专业的讲述,也给学弟学妹们留下了深刻的印象。
最后,以介绍高三阶段的学习经验作为结尾,鞠颜鸿同学并以自身为例子劝同学们时刻保持内心的宁静、做到慎独自律。
只依靠天赋的人不会一直成功。制造传奇的材料是一个个庸常而枯燥的努力。和喧嚣保持距离,才能和梦想平等交易。
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