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于云端探贝,助力传统文化“活起来”

来源:中山大学新华学院外国语学院 作者:雕情贝艺社会实践

8月3日,来自中山大学新华学院的雕情贝艺社会实践队成功通过腾讯会议举办了线上调研交流活动“云端探贝”。活动旨在向与会者普及贝雕知识,传播贝雕文化,进而向大家展现传承贝雕艺术的重要性,呼吁更多的新生力量加入守护贝雕的队伍,为传承贝雕艺术贡献属于新生代的力量。

图为交流活动“云端探贝“现场录屏 中国青年网通讯员刘高扬 供图

此次活动内容主要分为贝雕工艺起源、贝雕工艺品制作过程、生活中贝雕的身影、贝雕工艺品的价值以及如何让贝雕“活”起来五大部分。这五大主题是我们通过大量的前期线上调查汇总策划出来的,包含了同学们最关心的关于贝雕的相关内容,可谓是干货满满。这也让我感受到了当代青年对于传统艺术的关注和向往之情,作为守护贝雕的一份子,我希望我们的“云端探贝”活动能够吸引更多的青年大学生了解这小小贝壳中蕴含的厚重文化,体味工具一起一落间潜藏的巧思,用实际行动支持贝雕这一传统工艺,让它在日新月异的时代焕发崭新的生机。

图为交流会前期调查问卷 中国青年网通讯员刘高扬 供图

活动过程中,我们邀请到了贝雕艺人林汉桂先生和贝雕收藏家卢湘莹女士为大家讲解贝雕工艺的相关历史和发展现状。虽然我作为工作人员,在加入雕情贝艺社会实践队后已经对贝雕文化已经有了一定的了解,但是通过林先生和卢女士的讲述,我仿佛能够看到贝雕工艺品是如何从富贵人家走向今天的百姓之家的,贝雕工匠们是如何在大如贝雕画、小如鼻烟盒上施展他们的卓越技巧的,以及历经岁月洗礼的贝雕艺术如何在日新月异的新时代努力焕发生机的。通过“云端探贝“活动,我更加深刻的认识到了传统贝雕艺术活的灵魂以及其中蕴含的工匠精神,更加坚定了自己要为传统贝雕艺术在新时代”活起来“贡献属于自己的一份力量。

在第四个环节,我们雕情贝艺社会实践队的指导老师陈绮雯老师回顾了前三届实践队的实践成果和心路历程,并且对我们第四届的成员给予了鼓励和期待,希望我们能够通过新媒体等多种平台和线上调研交流会等多种活动形式,为贝雕艺术的传承和发展做出属于我们的贡献,协助传统贝雕文化在新时代“活起来“。在老师满怀期待和鼓励的发言中,我感受到了使命感和责任感。希望通过本次”云端探贝“这样的线上调研交流活动,我们能够吸引到更多的青年大学生关注了解贝雕文化、加入传承发展贝雕文化的队伍,携手为贝雕的传承做出努力,让传统的贝雕技艺在新时代绽放出崭新的光芒。

通过这次活动,作为雕情贝艺社会实践队队伍中的一员,我不但在这次社会实践中通过种种任务丰富了自己组织策划和团队协作的经验,更重要的是,我对于潮汕贝雕的历史和发展现状有了更进一步的了解,并且愿意为贝雕艺术的未来发展付出更多的努力,期待为贝雕的未来贡献属于自己的一份力量。通过这些与时代潮流相契合的贝雕活动形式,贝雕艺术正在时代洪流中焕发出的崭新生命力。我们有理由相信,传统的贝雕艺术虽然暂时遭受了一些挫折,但是还有像卢女士、林厂长这样的艺术家正在竭尽全力守护它的艺术之魂,还有像我们这样的青年人愿意为它的美好前景付出自己的努力,还有像“云端探贝“线上调研交流会这样的活动创新了贝雕文化的宣传方式,那么潮汕贝雕的明天,定将会焕发出崭新的光彩。

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