经过早上的绝望，我们调研组改变了策略。我们三人商量出一个办法，我们通过家访一个家庭来了解这个镇的垃圾处理的方式。我经过一个下午的观察，终于找到了一个孩子愿意我们去他家里家访。这个孩子平时是很乖的，上课非常认真，也非常活跃回答老师问题。“铃铃铃”放学的铃声响了，那个孩子主动跑来找我们。顿时这孩子很让我们感动，令我们调研组从绝望中缓了过来。我们跟着这个孩子回他的家。他的家离学校大概15分钟路程。在路上我问了这个孩子，他家现在有谁在，他回答了他家里有他爸爸在，妈妈还在工作，大概6点回到家。而且有一点让我觉得这个学生真的很有教养礼貌，他一路上都在提醒我们哪个地方滑，要注意不要滑倒。我们调研组都深深地记住了他。终于来到这个孩子的家里，他的父亲热情地招待我们，拿凳子给我们坐，装茶水给我们喝，还拿了三个苹果出来招待我们。我们从心里感受到他的热情好客。一会后，我们说了我们的身份，然后说他的孩子在学校的表现，他听后挺开心的因为他孩子在学校听话懂事有礼貌。然后我们进入我们的主题，我们说了我可以问他一些关于附近垃圾处理的问题，他说可以，然后我们问了很多问题，这位家长回答我们的每个问题，而且很详细地回答我们，还给我们讲解村里和镇里的垃圾情况。这让我们的调研得到了很大的帮助，我们根据他说的情况记下了很多有用的信息。然后我们看时间不早，我们向家长告别，家长亲切地让他的孩子带我们出了村子回到了学校。这次家访让我们的调研组看到了曙光。
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