很快，20多天的支教已经结束了，感觉一切就像是才开始一样，“微尘”在这个夏天给了我不一样的精彩。由于疫情，今年微尘出行支教活动无法在线下开展，只有在线上进行，对接的依旧是黄冈浠水那边的同学。这次线上支教对于我来说是一个不小的挑战，一方面担心同学们在课堂上过于活泼又或者过于安静，另一方面就是课下的辅导或者拓展实践同学们不太配合。开课前，我在想：这节课准备的东西够不够讲，讲不讲的完，如果太吵了怎么办，直接闭麦吗？如果太安静了怎么办，没有小朋友搭理我怎么办，一系列的担心全出来了。但是这些担心在我上完第一节课以后就烟消云散了，第一节课的小朋友们很活跃，也还挺有纪律，没有感觉到乱，也没有感到课堂冷场，可能也有部分原因是我这门课是门兴趣课程，比较轻松吧。上课没有问题了，可交接课程的时候就有些手忙脚乱了，开课第一天的下午，我的三节课连在一起，交接的时候这个等那个的就有些麻烦，也比较混乱，第一天课程结束以后，就去找其他的志愿者小伙伴沟通协调，协调之后就好很多了，逐渐的开始慢慢步入正轨，不管是上课还是交接都越来越得心应手，还有很多小朋友会在课下来找我聊天，讨论各自的兴趣。
很快，课程到了最后一周，这一周我给孩子们布置了两个实践作业，第一个是帮自己的家人做做家务或者是给家人按按摩捶捶腿，第二个是带着小朋友们一起观看了疫情期间的武汉，让孩子们为那些奋战在抗疫一线的英雄们写一段话或者画一幅画又或者做一些手工，形式不限。经过这两次的实践活动，孩子们给了我挺大的惊喜的，他们愿意去做就已经很不错了，没有想到还是一些挺高难度的事情，比如切菜做饭，剥玉米洗衣服等等。还有第二个作业，孩子们没有华丽的词藻，高超的画工，但是他们的每一个字，每一笔画都非常认真，非常真诚。这就是孩子吧，你不说他可能不会想到要去做，但是你一提醒，他们就会尽全力去完成，这样的存粹很可贵。
很快，我们就要说再见了，支教的这段时间里每一天都很充实，即使是在线上，但是每一天的工作备课和线下也没有什么区别。唯一的区别，也是唯一的遗憾就是没有办法和孩子们近距离的接触，我想：如果是线下的话，我们应该会天天在一起打闹玩耍，一起按时上课放学，围在一起聊聊天，一起欣赏漂亮衣服，一起分享各种零食辣条吧。可是，在线上，我们每天的相处就是上课那一会儿，对着摄像头和你们交流，不过还好，有些同学很开朗，很愿意分享，会和我讲童话故事，会和我一起聊聊斗罗大陆，会和我吐槽为什么这一周只更新一集，感觉其实我们离的也不远，我们一直都在一起呀。
说再见的这天我在想如果下次我们在现实中遇见了，我们会认出对方吗？也许会，也许不会，但是如果再次遇到，希望到时候别是如初见呀，希望见到就是熟悉的相遇。这次支教，是我第一次带学生，也会是最难忘的一次，于我而言意义重大，也是这个夏天送我的最好的礼物，希望孩子们也会因为我的到来，让他们学到更多的知识，感受到我带来的温暖。
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