本次2020年暑期社会实践历时两个月，团队共6名大学生成员，均来自会计学院。队长袁航，队员蔡文婕、薛翌晗、冯丹、陈天月、阿丽艳木·托合提，2名指导老师，分别是于成永老师、徐建玲老师。
图1 团队logo
团队成立于2019年9月，持续进行项目“奔跑吧大学生发展咨询平台”，该平台致力于大学生个体的规划和发展。本次暑期社会实践主要分为“收集分析”、“建议总结”两部分进行，我们将目光聚焦于大学生实习与未来规划情况。团队将依次采用实地访谈、问卷调查的方法，得到大学生实习和未来规划情况的概况；并将进行问卷的基础分析和交叉分析，得到数据上有力的事实支持；进而得出对当今大学生个体发展的建议、对高校实习管理方法的建议、政府对大学生实习引导的建议。我们希望通过调查和研究，能更好地助力大学生发展，为大学生实习中遇到的问题提供一些可行的解决思路。
第一部分：“收集分析”
为研究目前阶段学生们的实习方式，了解各种方式实施现状以及实施效果，比较就业能力与现实意义，我们通过“采访-问卷-分析”三步走的方式，来获取有效信息并得出初步分析结果：
7月10日至7月15日，小组成员通过面对面采访，通过采访的结果，对原有的问题进行了适当修改及拓展延伸。
图2 采访照
7月16日至7月31日，我们将提炼成的18个问题设计制作成问卷，在线上广泛投放，通过这样的方式广泛收集各地区、年级的大学生对同一问题的不同回答，并初步总结了问卷收集结果。
图3 问卷样本
8月1日至8月14日，我们对收集到的222份有效问卷进行了数据分析，从中得出大学生在实习方面相关的现实问题及情况。通过对单个问题逐一分析，我们从基本情况、实习情况、就业了解情况、学校培养情况四个方面得出了“半数以上同学未系统性地对自己进行过职业规划”、“大家对实习最在意方面的排序为：专业匹配度→地理位置→薪酬→住宿环境→其他”等结论，同时通过多个问题交叉分析，我们从四组自变量、一类态度认知评价两部分入手，得出来“由样本数据关系可知，学校对各年级大学生暑期实习普遍都较为重视，平均重视程度达51%，且在大三达到重视程度的顶峰”、“除了文学、历史学、军事学之外，其他专业中60%以上同学都认为有实习工作内容有必要和所学专业相关”等结论，为之后向学生个人、学校方面、政府企业三方提出相关建议提供有力的数据支撑，给出各方面的针对性的提议。
图4 问卷简单分析结果缩略图
图5 问卷交叉分析结果缩略图
第二部分：“建议总结”
8月15日至8月25日，通过第一部分得出的数据分析结果，我们对个人、学校、政府企业三方在大学生发展上的现状进行了思考，总结了目前三方目前存在的不足之处，并提出相应的建议，尽我们所能将调研结论用到实处：
个人层面。通过前期的实地采访以及线上问卷调查，我们掌握了一些较为具体完备的数据资料，从学生个人层面上来看，大多数人对于大学期间的职业生涯规划有一定的了解与计划，但并不是非常的具体和完善，特别是长期的计划，可行性也不是很强。多数大学生对获取社会实践实习的渠道并不是很了解，没有充分利用身边的有效资源，一些人对实习本身的重视程度就不是很高，没有清楚认识到实习对以后的就业发展、自身能力培养、社会适应能力都有很大的影响。因此对于政府企业提出以下几点建议：
1.要尽早对以后的职业生涯进行合理规划，明确目标。
2.通过学校、网络宣传、讲座等方式为大学生们普及实习的重要性，让他们意识到社会实习的真正意义所在。
3.鼓励大学生们通过多种渠道获取实习资讯，并推荐一些实用的网络软件资源，如小灶计划、财审帮、天大就业、天财SCDA、HRCLUB易就业等微信公众号，以及各大组织机构、企业公司的官方网站，让他们充分利用实习资源，抓住实习机会。
4.大学生们应该端正学习态度，平时在学校学好专业课知识，掌握扎实的基础知识，与此同时也要积极参加一些大型活动及比赛，比如大创、互联网+等等，在发展自己综合能力同时，也能丰富自己未来的求职简历。
高校层面。大学生社会实践有利于锻炼大学生的实践能力，实际地认识到自己与市场需求之间的差距，大学校园毕竟不是完全的社会化，实践提供了一个契机，让大学生们更多接触社会，了解社会现象，在实践过程中亟需提高的能力使大学生对自己缺陷有所了解，也为将来的就业能做好准备，但根据调查研究发现，在实践中也存在着一些不足之处。目前由学校组织的社会实践主要多集中以学生干部、学生党员等为主体开展的相关活动，导致大学生“三下乡”社会实践的面向群体相对较窄，提供的机会较少，普通大学生的实践需求难以得到学校的帮助。并且大学生“三下乡”等主题社会实践活动，由于环境，交通等各方面因素的限制，活动时间较短，且多为暑期，难以真正深入当地基层进行调研与服务，短期且阶段性的社会实践也难以与当地农村建立长久的联系，达到真正的扶贫，内容陈旧且持续性不强。因此对于各高校提出以下几点建议：
1、引导学生从更多元的角度，创新实践活动机制、创新实践活动办法、创新实践活动内容。
2、提供更多关于实习方面的社会实践帮助，重视校友资源建设，加强与合作单位的联系，为学生争取更多的发展资源。
3、对不同专业的同学进行有针对性的实习内容与实习方向的指引，可多方进行联动，组建优势互补、分工明确的团队，不仅仅局限于同一学院、同一学校。
4、加强宣传，支持更多的同学参与。
政府企业层面。对于大学生择业就业或升学方面，根本离不开政府企业的支持和相关政策。因此对于政府企业提出以下几点建议：
1.制度并完善有关大学生就业方面的政策法规体系，给大学生提供就业保障，努力推动大学生就业工作取得更大的成效。
2.统筹大学生就业政策的宣传和政策的落实，抓紧制定优惠政策的实施办法，为使更多的大学生和用人单位更加深入地了解促进大学生就业优惠政策，促进大学生就业工作的开展，要加大优惠政策的宣传力度，突出宣传重点，创新宣传手段和方式，提高宣传效果，采用通俗易懂的方式做好政策宣传和阐释工作。
3.统筹相关行政和政策资源，形成促进大学生就业的行政合力。促进大学生就业是一项关系到民生的重要工作，需要统筹相关政策和政府各职能部门的行政资源，各部门发挥各自的职能优势，共同形成促进大学生就业的合力。加强各政府部门现有行政资源的协作，是促进大学生就业的重点。
4.统筹协调大学生见习制度和实习制度，提高大学生的实践能力。
5.统筹人才需求规划与大学生培养计划，实现大学生需求与供给的有效衔接。
实习最重要的价值是试错。尽管职场不是校园，不会时时刻刻讲感情，面临更多的是残酷的竞争，犯错误就要承担后果，情况严重时还可能被淘汰。但是职场对实习生的犯错，往往会跟普通职场人有所区别，对待实习生大多数会采取包容的态度，这时我们就拥有足够多的试错资本，利用这份资本，多关注出现在眼前的机遇以及记录下自己的反应，由此判断这份工作适不适合作为我们未来的第一份工作。即便不是，利用实习机会，我们可以和公司的同事交流，了解当前的行业是怎样的，不同的职位都在做什么，为你将来的择业提供第一手的资料。等到时候毕业了，你就更容易选对影响你一生的第一份工作。这是我们开展这次暑期社会实践的初衷，希望能通过这两个月的调研提高大家对实习的重视程度，与大家共勉！
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