大学生网报9月4日电（通讯员 齐梦娇）我一直很好奇三下乡支教是一个什么样的活动，很好奇学姐们在分享会上流露出对硒行的不舍之情。加入硒行队伍之后，我渐渐懂得这是一种别样的师生情谊。
第一次见面
加入硒行队伍后我很开心，同时也很紧张，怕不能很好的和学生交流。怀着忐忑的心情，我加了孩子家长的微信，经过无数次的心理建设后我开始和家长聊天，了解孩子们的基本情况。家长们都很配合我，给我提供了最大的支持，我突然有了更多前进的勇气，变得更加自信。原来这里的每一个人都很亲切，很和善。
图为和家长的聊天记录 大学生网报通讯员 齐梦娇 提供
和孩子们的第一次视频进行的不是很顺利，大家都有一点紧张。我记得我问得每一个问题小朋友都要问过家长以后才会回答我，感觉我们之间的距离很远。不能很好的和小朋友交流让我很伤心，想着以后要多找一些适合小朋友的话题，希望自己能被他们接纳、希望活动能顺利进行、希望我们能成为彼此的朋友。
感情的加深
一次课堂中我准备的课件出现了问题，偶然发现了以前做的一个有关家乡美食的课件，当时心血来潮就和孩子们讲了讲家乡的美食。孩子们很感兴趣，听得很认真。后来孩子们也和我也分享了他们的家乡美食和学校的生活，他们告诉我家乡有很多的樱桃。在那一瞬间，我感觉自己很幸福，孩子们的情谊很深很动人。我突然能够理解为什么学长学姐在活动结束时会舍不得这些孩子，因为他们是我们的朋友。后来我的课程不仅局限于书本上的知识，还会在课堂上教他们一些兴趣课，比如折纸。我教孩子们折玩书签，他们也教我折了青蛙，不知不觉中我们之间最开始的隔阂已经完全消失了。课堂氛围变的越来越活跃。
有一次孩子和我分享她的绘画作品，传达对我们的感谢和喜爱之情。当收到到孩子的画时，我感觉我的一切付出都很值得，孩子们的反馈让我很感动。他们很单纯，很可爱，他们用最简单，最直接的方式表达对我们的喜爱和关心。活动开始的时候，我以为17天会很难熬，现在我突然很怕离别的到来，舍不得这些可爱的孩子。不知不觉每天的那堂课成为我们的期待，我希望能给他们带来更多的知识、更多的快乐、更多的陪伴。
有趣的课堂
在和孩子们相处中我发现，他们很聪明，不需要太多的额外补习，所以我把课程的重点放在兴趣课上。在课堂上我给他们介绍动画电影、讲历史小故事、观看小实验，培养他们的兴趣。在电影课上，我们分享自己喜欢的人物。有一个平时不是很沉默的男孩说到自己很喜欢朱迪，喜欢她的勇敢和坚强。我感觉自己在被他们接纳，希望自己能给他们带来更多的欢乐。
我们一起学习，彼此陪伴，一起进步。课堂氛围越来越活跃，内容变的更加广泛。我们一起模仿电影中的对话、一起画简笔画，再快乐中进步。
图为志愿者和孩子们一起讨论电影。大学生网报通讯员 齐梦娇 提供
不舍之情
转眼间，离别的时间到了，不舍之情开始弥漫。孩子们又一次提出希望老师能到自己的家乡来，希望明年还能见到老师，希望以后还能和老师一起画画。但是我不能给出太多的承诺，我怕变数太多，他们会失望。我只能告诉他们以后有机会我一定会去找他们，等他们放假了就可以找我一起画画。亲身经历硒行三下乡活动之后，我感觉不仅是我们给孩子带来了知识和陪伴，同时他们也在陪伴着我们，给我们的生活带来欢乐，带来惊喜，在这段时间里，我和孩子们共同成长，一起经历风雨。这个假期，遇见你们是我最美丽的“意外”。 （通讯员 齐梦娇）
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