著名作家冯骥才曾写文章表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之一，普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量；传统文化是民族发展的源泉，给中华人民勇攀高峰的斗志与毅力；传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与爱的色彩。
历史悠久的传统文化是中国屹立于世界民族之林的优势所在，而现如今很多国人特别是青少年朋友，他们对外来文化有着高度的认同，但过分的关注与模仿必将导致对传统文化的漠视。可以说，外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。
为了引导人们重视传统文化，继承和弘扬优秀的传统文化，平顶山学院全体青马学员于8月20日至24日组织了传统文化系列线上授课活动。志愿者希望能给小朋友们树立一份懂得守护中国优秀传统文化的勃勃生机的心，为文化事业献出自己的一份力量。
国风潮流，智慧传承
互联网文化推动了国风文化的普及与社会观念的扭转，曾经被忽视的国风文化，现在已经成为新时代的潮流时尚单品，频频亮相在人们的生活场景中。
近年，一股国风潮流在年轻群体中兴起。“国风”、“国潮”和“中国古风”等词语，在年轻人文化语境中的频率和权重都在不断地攀升，各类以“国风”为主题或是融入相关元素的事物，受到了年轻一代群体的热捧。通过现代热点聚焦的举例和介绍，让孩子们了解我国的传统节日和国学经典。同时，引导孩子们去主动发现隐藏在日常生活中的传统文化。其中包括具有中国风的动漫、游戏、音乐和汉服等产品，沉淀下浓郁的国风潮流氛围。
志愿者党佳宁认为，在新媒体的语境下，只有以创新的、数字化的表达方式为“传统”赢得年轻群体的注意力，促进二者实现跨越时空的拥抱，才能让传统文化的“薪火”得到永续传递。
陶瓷文化，感受魅力
陶瓷文化是中华文明的瑰宝，是中国优秀传统文化的重要组成部分。其中，千年瓷都景德镇是传承文化的时代摇篮，景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区的建立将书写陶瓷文化创新传承的新篇章，开启重振辉煌的新千年。
《我和我的瓷朋友》小课堂通过视频的形式让小朋友们了解到瓷文化的内涵，再列举出生活中常见的陶瓷物品，也通过照片的形式向小朋友们展示了享有名誉的陶瓷艺术品，拉进了彼此之间的距离。瓷文化作为我国的传统文化，深受国人喜爱，通过本次课堂，小朋友们不仅了解到了陶瓷文化的产生和发展，以及陶瓷制作过程，更感受到了瓷文化的魅力。
志愿者在课后接受采访表示，建设国家陶瓷文化保护传承创新基地和世界著名陶瓷文化旅游目的地，就是要放大陶瓷文化品牌优势，促进陶瓷文化与生态、大数据深度融合，把景德镇打造成世界一流的国际文化旅游名城，从而更好地让世界人民感受到中国陶瓷文化的深深魅力。
姓氏起源，多彩文化
姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分；“姓氏者，标示家族血缘之符号也”。中国的姓氏文化也是其特色文化之一，此次《姓氏源流》课程通过视频会议的形式向小朋友们介绍了姓氏文化，并通过举例子的方式让孩子们更好的理解姓氏的由来及发展。志愿者举例了黄姓，黄姓是现今中国大陆第七大姓氏、台湾岛第三大姓氏，在《百家姓》中排名第96位。黄姓人口在广东省最多，占全国黄姓人口总数约19%，黄姓是全球华人十大姓之一。
孩子们在课堂上积极地与志愿者们进行互动，对自己的姓氏提出问题，志愿者们也一一耐心解答，课堂氛围十分活跃。这次的姓氏小课堂，不仅让孩子们更加深入的了解姓氏文化，同时也培养了孩子们对中华传统文化的兴趣。
任何时代、任何民族的主流文化道德价值都不会是凭空产生的。社会主义核心价值观作为当今中国价值观念数，是源远流长的中华传统美德时代精髓的体现。而传统文化的价值与功能强大与否，取决于其智慧内涵的说服力、形式的吸引力、历史的影响力和未来的延续力。
展传统技艺，承多彩文化，做青年文化学习者！
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