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测温设备在科学防控疫情中的应用调研及后疫情时期发展探究社会实践活动大纲

来源:东南大学 作者:防疫小分队

实践方案:

实践活动前的准备工作:

团队文化建设:

完成团队图标的设计,并依次设计定制本次活动的体恤,在个人线下采访中展现出本团队的文化标识。除此之外,团队还将按照图标设计定制钥匙圈等小礼品在完成采访、调查等活动后赠与受访者。

活动规划设计:

建立社会实践活动专项微信公众平台账号,设计调查问卷,规划走访路线,预约采访专家,联系相关企业。组员在各自家乡城市联系好陪同人员完成,通过同行人员拍照摄影

进行记录,佩戴口罩做好防疫措施,并充分保障个人人身安全。

测温设备在防疫期间应用调研——看现象,明情况,找问题

方式:网络数据+线上调查问卷+走访+采访(公众/专家)

要观察的现象:

(1) 现阶段测温仪器的种类及使用场所

(2) 测温仪器的普及情况/使用率

(3) 现有测温仪器尚不能满足的需求

(4) 测温仪器在科学防控疫情阶段的重要性

(5) 测温仪器在将后来的发展前景

要采访的问题:

(1) 您使用过哪几种测温仪器,分别在哪些地方,各有什么优缺点?

(2) 您在使用相关测温仪器时出现的问题?

(3) 您觉得测温仪器在将来的发展方向和相关建议?

要完成的实践:

体验市面上常见的测温仪器,亲自感受不同种类的测温仪器的区别

测温设备在后疫情时期发展探究——寻找解决方案

(1) 根据之前的数据寻找现阶段测温设备的使用存在的问题以及仍需改进的方面,邀请指导老师进行相关指导与答疑,共同整理出相关解决方案。

(2) 线上咨询相关机器人产业公司,进行线上采访并向他们提出问题并提出团队的预期解决方法,听取专业人员对此类问题的想法和他们对本团队所提出的解决方案的看法

(3) 整合原先解决方案和专业机器人产业公司的建议,给出一份更加切实可行的方案进行反馈,并通过微信推送、新闻投稿等方式向大众宣传。

预期目标:

一、通过与相关防疫部门的采访交流总结出测温环节在科学防控疫情中的重要性,并在社会调研中整理出现今测温环节中所使用的测温仪器种类,探究其各自的适用范围,并对相关政府部分及企业进行反馈。

二、对各类环境分别探究出最为科学的测温仪器并在相关场合进行宣传,包括线上与相关负责人进行交流探讨、线上对相关机构提交调研报告和相关建议、制作测温仪器使用小指南等方式,团队小组成员身体力行,努力实现在各场合测温仪器科学合理的使用,在最短的时间内准确测量出体温,高效阻断疫情的传播。通过实践活动使更多人了解在科学防控疫情中测温仪器的合理使用和相关科技发展的重要性。

线上采访与个人线下走访防疫相关部门了解工作人员在使用测温仪器时所遇到的问题及各类测温仪器的使用感受,结合自身专业的专业知识分析整理出各仪器所存在的问题,并通过和专业科研教师的沟通探讨和与相关企业的线上采访,整理出针对测温仪器可能出现的问题和弊端的解决方法,总结出疫情时期测温仪器的发展方向。

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