为响应广东工业大学“青春助力脱贫，共奔幸福小康”的三下乡社会实践活动号召，2020年8月1日至2日，广东工业大学土木与交通工程学院赴汕头等地“儿童身心健康”调研及教育实践团（即萤火虫团队）奔赴广东省汕头市、潮州市、揭阳市、茂名市和湛江市五地，开展主题为“关爱儿童身心健康教育”的实地调研活动。2020年8月3日至5日，实践队员利用互联网平台，开展包括“青春期”“悦纳自己”“控制情绪”“同伴交往”“排解压力”“预防性侵害”六个主题在内的线上儿童身心健康教育公益课程。实践队员切身参与关爱儿童身心健康的活动当中，用实际行动温暖孩子们的内心。实践活动获得了孩子、家长和老师们的一致好评。
随着社会的飞速发展，心理健康问题呈现低龄化的趋势。作为大学生，我对此深感不安。儿童阶段是一个人身心发展的重要阶段，如果出现心理问题便有可能影响其一生。而农村的儿童，他们所能得到的身心健康教育资源相比城市的儿童而言更少，我们所能做的就是尽可能向他们普及儿童身心健康知识，用自己的荧荧之光，去守护儿童的身心健康。
家校携手，保护儿童身心
第一天我们选择了广东潮州饶平县钱东镇作为调研地点。在调研过程中，有个阿姨提出了关于儿童身心健康教育的一些见解。阿姨说她文化程度不高，但她觉得儿童身心健康应该由家长来进行主要教育，学校进行辅助和补充。对于这一点，我也表示赞同。家长对于孩子的了解程度远大于其他人，并且家长陪伴孩子的时间最长，如果家长能给予孩子适当的身心健康教育，再加上学校老师的协助，孩子们一定可以更加健康快乐地成长。不过阿姨也说到了她的顾虑，在农村地区，家长的文化程度相对于大城市的家长而言比较低，有时候家长也想给予孩子帮助，苦于没有掌握相应的知识，心有余而力不足。而我们此次活动的目的就是给小朋友及其家长们进行一次相关的科普，帮助更多人了解到儿童身心健康教育知识，也算是为农村地区发展出一点绵薄之力。
接下来的宣传中，大部分家长对我们的调研工作表示支持，并表示应该多多开展此类活动，让更多的孩子能学习相关的知识，这也是对孩子自身的一种保护。由于突降暴雨，我们的活动被迫中止了两次，但是这两次都有好心的叔叔阿姨向我们伸出援手，让我们进他们的店铺避雨并泡茶给我们喝，这令我们十分感动，更深层次感受到家乡人民风淳朴，热情好客的特质。这让我想到其实在生活中，我们总是直接或间接地接受他人的帮助，我们大学生参加志愿活动，也算是对他人的回馈吧。如此，社会才能在温暖中文明进步。
图为实践队员向阿姨宣传关爱儿童身心健康教育活动并进行问卷调查。中国青年网通讯员 陈鸿畅 供图
全民参与，助力儿童成长
活动第二天，我们来到了饶平县黄冈镇展开调研。这一天我们瞄准的人群更加宽广，因为我们始终认为儿童身心健康教育不能只是靠个人的力量，还应该由全体社会大众一同关注。
在农村，大多数人认为孩子吃得饱穿得暖，能够好好读书就够了，很少顾及到他们身心健康的发展。我觉得这可能和他们所处环境的氛围有关，而要改变这个氛围，一定需要大多数人思维的转变。所以我们的宣传不应该只瞄准固定的人群，应该让更宽广的大众也参与进来，让大众们了解到儿童身心健康教育不是小事，不能依赖单一的教育方式，多元化的合适的方式才能使孩子们更加健康快乐地成长，才能真正帮助到孩子们。由于宣传范围扩大，被拒绝的次数相较前一天而言更多。虽然被拒绝的时候我感到很尴尬，不过后来转念一想，家长们可能是害怕出现诈骗情况，这也是给自己的孩子树立了一个不轻信陌生人的榜样。当然，也可能是我们的宣传方式和用语还存在不足，这也是需要我们反思的地方。
图为实践队员在钱东镇集合，心情激动的准备开展实地调研。中国青年网通讯员 陈鸿畅 供图
参与社会调研，收获别样青春
通过本次宣传调研，我真正体会到走出学校，走向社会，走向基层这一理念，并获得了不同于校园生活的知识和经验。一直在校园中成长的我们，或多或少缺乏一些社会经验，会因为自己的胆怯而犹豫不前，会因为被拒绝而感到难受，但是社会的重任终将落到我们身上，因此我们更应该积极去锻炼自己。而且我觉得学习和实践应该是相辅相成的，“纸上谈兵终觉浅”，帮助别人也不应该只是嘴上说说，而应该落到实处去。
我相信“助人者自助”。通过这次活动，我也了解到了更多有关儿童身心健康的知识。儿童是国家的未来，关注儿童身心健康，让更多的人参与其中，不仅是对一个家庭的帮助，更是一个民族的希望。很多问题都是可以在其发展为大问题之前解决掉的，儿童的身心健康问题就是如此。往深处想，农村小孩，留守家庭的小孩，在这个浮躁的社会中，我们应该如何对他们做出有益的引导，都是需要思考的问题。尽管，我们的活动所能帮助到的孩子很有限，但是星星之火可以燎原，期待更多的大学生能参加此类活动，用我们略显单薄的肩膀扛起更美好的明天。（通讯员 郑雯洁）
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