福大学子九载坚守，铸造特殊儿童逐梦成长之路

今年暑期，福清市特殊教育学校的孩子们再一次迎来了来自福州大学的哥哥姐姐们。这是福州大学赴福清市特教学校青年志愿服务队连续为特殊儿童带去教育与关爱的第九个年头了，尽管因为疫情原因受到一定影响，但线上“云课堂”+线下帮扶的坚守从未中断。

2012年，福州大学开始组织团队前往福清特教学校开展暑期实践支教活动，2015年，团队引入“体验式生命教育”理念并进行常态化建设。实践过程中发现，学校的普及性教育并不足以培养特殊儿童的社会生存能力，同时由于其特殊性，特殊群体的就业形势十分严峻。2016年团队在青年志愿服务的基础上于成立福州大学“匠心筑梦”公益创业工作室，并正式登记为民办非企业单位，聚焦于特殊儿童社会能力培养，致力于残疾群体就业现状改善。

在这里，来自金融、会计、市营、电商等不同专业的学生有着共同的目标，以公益创业为主，志愿服务、爱心帮扶特殊群体为辅，积极为特殊儿童及其陪护家长的职业培训、就业服务与收入提升提供解决方案。团队与福清市特教学校联合开创“教育、康复、培训、就业”四位一体的办学模式。瞄准需求，发挥聋哑群体动手能力强、专注力高等优势，通过石雕雕刻加工、创意花卉制作等实践，培养特殊人群就业生存能力。同时，利用资源优势，通过校校合作、校企合作等方式建立了福建省大学生社会实践基地、福州市残疾人就业基地等多个基地。

从2012年至今，团队先后招募400多名志愿者，累计开展志愿服务60余项，已帮扶各类特殊儿童207人。定期开展爱国主义、传统文化等主题教育，为特殊儿童建立“一人一档”、“一生一策”。聚焦特殊儿童生涯规划，分阶段融入职业技能课程。九年发展历程，团队总结了针对特殊群体就业发展的“1+1+N”模式，即通过N个就业项目的开发切实解决1名特殊儿童乃至1名陪护家长的就业问题。九年公益之旅，团队形成了常态化志愿服务、职业技能课程建设、就业生存能力培养、打通职业发展通道的全方位帮扶路径。

志愿服务队指导老师张炎琳表示，未来团队将尝试走出去，将帮扶模式复制推广到更多的特教学校。他也希望更多人能够加入到这项公益事业中，共同为特殊孩子创造就业逐梦的机会。

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