文字总有浸润人心的力量，愿作执笔之人，愿含感知之心。
杜甫云：读万卷书，行万里路。身为文学院的学子，我们相信实践定然能够让我们得到真知，浸润灵魂。由于今年疫情的严重态势，为保证我们的安全，线上实践成了我们的主战场，但丝毫不妨碍执笔的我们，走进社会，感知生活。
作为一个大一学子，我对专业知识和社会生活都缺乏认知能力，因而我选择了一个以兴趣为导向的暑期社会实践团队——太阳话剧社，很庆幸他们也同样选择了我，我成为了创作组的一员，主要负责创作话剧剧本以及一些其他工作。然而，剧本该怎么写？
我不知道。我只是了解一些话剧的剧本格式，对话剧本身知之甚少。幸而团队早有安排，指导老师张华老师抽出时间给我们简单介绍了话剧剧本的创作问题。黑格尔在《美学》一书中说：“戏剧无论在内容上还是形式上都要形成最完美的整体，所以应该看成诗乃至一般艺术的最高层。”因而戏剧的创作并不简单，相反要构思一个完整又有深度的剧本，是有一定难度和挑战的，需要生活的灵感迸发和语言组织能力。不同时代有不同的戏剧，不同的戏剧作品揭示出不同的心理个案。莎士比亚的悲喜剧各怀千秋，反映的是文艺复兴时代内心思想的变化。又诸如《等待戈多》这类作品，用荒诞的手法喻示荒诞社会造成的人类思维及表达的极度混乱。表现的是荒诞派戏剧的一个基本主题：世界不可知，命运本无常，人本低贱，行为无意义。如今这个时代，是一个相对和平的年代，尽管疫情汹涌，但万千将往，我们共克时艰，用知识的力量，提升行动的质量，抗住了国家的脊梁。我们如今想得更多的，是梦想与现实，是自己的戏剧人生。
我又该如何抒写自己的戏剧人生呢？在线下采风时期，我在小城无意识的逛着，还是踏进了书城，我总爱在书城瞎逛。进去需先上楼梯，书城在二楼，木质的长长宽宽的楼梯，旁边摆着画架和一些油画、素描，我总想从一幅画中找到背后的一段故事、一份情缘。于是我看着画中言笑晏晏的女孩，脑中骤然想到了那幅《戴珍珠耳环的少女》，我的故事成型了。我的成长故事将从画家维米尔开始说起。
成长不仅体现在逐渐了解剧本的创作上，更在于加入团队之后的责任感和约束力上。在团队合作中，要按时按量完成任务，不能拖延时间给成员造成困扰，每天要在规定时间内表示自己活动安全，以防团队安全员担心。在创作组创作中，要保证自己创作剧本的质量的同时，还要保证在规定时间内完成，最好能够提前完成，梁启超说过：“凡职业都有趣味，只要你肯干下去，趣味自然会发生。”写剧本本身就是一项很有趣味的事情，用心去浸润它，剧本就会焕发心的魔力。
源于对剧本的喜爱，源于对执笔的执着，我开始了这项暑期社会实践，在实践中感触颇多又无从说起，可能这是成长带来的隐性魔力吧。用成长浸润灵魂，给远方留有余地，执笔的我，收获的不只是生活上的创作，更是团队协作的心有灵犀。我相信，我的远方不只是生活。当生活让你负重前行，你也可以踏破荆棘，寻找最美的自己。
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