今年的暑假有点不一样，疫情的肆虐让大家都不敢放松警惕，时时刻刻关注着时不时会有某个地方又爆出一例病例，牵动着大家的心，虽然在这种特殊时刻，三下乡活动还是如期而至，这次的三下乡是由湖北第二师范学院18级的几名同学组织的，目的是浙江省嘉兴市嘉善县的奥德曼夏令营，他们志愿为夏令营担任教学这一工作，因为疫情原因，夏令营的举办也并不顺利，相信星火志愿服务队成员的加入能让夏令营成功举办。
虽然此次参加三下乡活动，是以带队人的身份去的，但我给自己的定位就是首先做一个好老师，再做好一个带队人。做一名好老师，是我应有的责任和义务，并且去教育小朋友，一直都是我渴望体验的事情。曾经也联系过相关组织，但是由于种种原因，都无疾而终。去年这个时候，我也参加了三下乡的面试，由于自己表现一般而被刷下。所以今年，我也是带着遗憾去和小小的愿望去的。
来到实践地点，在路上的心情也是十分忐忑的，可能因为我是队长的原因吧，对什么事都个性的敏感！我们这个队伍中全是同龄人，全部都是青年志愿者，大部分是同班的同学。开展活动和其它队相比的话，我认为是最有合作力的一组，原因很简单：大家都是同一届的，没有什么学生干部，有事大家一齐商量，没有一个会个性爱出风头，潜力上都是相等的，必需要一齐合作才能完成活动。
图为志愿者们带领小朋友们做广播体操 大学生网报网通讯员 王春梅摄
能够在这样的一支队中，我感到十分的开心，同时给我也不小的压力，要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，能够加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后能够更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人潜力的提高，在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的，只要自我认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时光啊！！
虽然今天才是第一天，但是前期准备的工作已经让我们充分的了解了彼此，在这些我们一起完成的工作中我能明显的感受到我已经有了部分提高：
一、合理分配
不论是做什么工作，总会有要分配的时候。我是队长，但是合作潜力我也与同学们差不多，透过这一次的社会实践，让我明白了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，安排到后勤组晚几天出发，准备材料，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自我当了这队长之后，不论什么事情自我都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎样办呢，只有自我去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一齐那么多天的，透过这一次，我明白了原先关心他人也是交朋友的一种方式。
虽然今天一天很短，但我们以后在一起的时间还很长，我相信我们一定能相处的非常好！我也一定能做一个好老师！（通讯员胡雨菲）
图为志愿者们带领小朋友们在草地上玩耍 大家都很开心 大学生网报网通讯员 王春梅摄
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