齐心助力幼有所育 青春筑梦乡村振兴
知行者之始,行者知之成,习近平总书记曾对青年寄语“要如饥似渴、孜孜不倦学习。既多读有字之书,也多读无字之书”。在学校高度重视开展实践育人工作之下,广大团员青年与时代同心同向,与祖国同梦同行。 为深入贯彻习近平总书记指示精神,积极响应全国农科学子联合实践行动号召,体现“三下乡”社会实践活动的本质,助力脱贫攻坚,投身强国伟业。在常态化疫情防控背景下,西南大学农学与生物科技学院通过“云组队”的方式,在线上成立“为爱归巢,青春助农”小队,充分利用当地条件,调查走访,积极发现问题、解决问题,以“农村‘幼有所育’出路何在”为主题开展了一系列“线上+线下”内容丰富多彩,富有特色的实践活动,将乡村“幼有所育”落到实处,真正助力乡村教育事业发展。
(一)“关爱儿童成长,助力教育发展”——线上问卷调研
办好学前教育、实现幼有所育,不仅仅关系到亿万儿童健康成长,社会和谐稳定,更是一项关系到党和国家未来的重要事业。小队成员以“幼有所育”为主题,齐心协力,共同制作调研问卷,并积极在线上和线下展开宣传和收集。问卷的调研对象主要涉及教育工作者、幼儿教育相关部门人员以及幼儿父母。所调查的问题包括对当地幼儿园基础设施、教学情况、餐饮情况、课余活动、政府相关措施以及师资力量等方面的满意程度。在调查小孩父母方面,问卷中着重于收集对孩子的未来规划问题、培养孩子兴趣爱好的方式,以及幼儿教育中所遇到的困难;在调查教育工作者方面,问卷着重收集他们对政策力度、教育环境以及幼儿教育等不同侧重点的意见与建议。在小组成员的共同努力下,共收集有效问卷400份左右,为活动的调研和分析提供有力依据。
(二)“关注幼儿教育,让爱有处可施”——实地走访幼儿教育场所
在明确此次实践的具体意义和目的的基础上,以问卷所涉及内容为主要调研提纲,小队成员分工合作,一组深入农村,一组深入城市,走进当地有关幼儿教育场所,包括公办及民办幼儿园、舞蹈班、绘画班、书法班、围棋室、以及当地图书馆等,以所见所闻对当地幼儿教育环境进行评估。并通过拜访街坊邻居,实际了解家长对于幼儿教育问题的看法,并从中发现当地在幼儿教育过程中存在的问题,例如幼儿教育师资不专业、设施不完善、家长对幼儿教育重视度不够、幼儿园管理倾向小学化、教育部门对农村幼儿教育不够重视、幼儿教育的法规制度不健全等等。同时小队也积极接受反馈,如实向上级传达,从而使小队活动得以顺利开展。
(三)“青春无悔,筑梦乡村”——为乡村学子辅导功课
让幼儿教育落到实处,让青春筑梦乡村振兴。小队成员倪鑫禹同学的家乡位于内蒙古赤峰市敖汉旗新惠镇,她通过暑期支教的形式,帮助家乡学子辅导功课,希望以自己的绵薄之力能够为家乡的教育作出贡献。她在支教过程中发现孩子们的生活简单但快乐,朴实而纯粹。短短几天之内,她与一群孩子成为了无话不谈的好朋友,在与孩子们热烈亲切的讨论之中她带领孩子们解决知识上的疑问,教授他们学习的技巧,并通过合作竞争的方式提高学习效率成果。乡村很美,孩子的笑容很甜,无论何时,乡村教育都不应该被遗忘,乡村学子拥有接受平等教育的权力。希望能有更多的青年学子都能积极投身乡村教育事业,为乡村教育贡献自己的一份力量,让乡村教育越办越好。
(四)“解读时事文件,瞄准农业发展新方向”——中央一号文件宣讲
在不平凡的2020年里,党和国家提出新指示,要求毫不松懈,持续加力,坚决夺取第一个百年奋斗目标的全面胜利,实现全面建成小康社会的目标。小队成员程郅涵的家乡位于湖南省常德市桃源县,她主动联系当地政府,申请与书记共同下乡了解家乡发展现状,针对“两不愁”、“三保障”、“农村城镇化”等问题开展实地走访调查,了解到村里医疗水平提升,危房改造、易地扶贫搬迁,村民的生活幸福指数得到提高;同时也发现地摊经济带来的街道卫生无法保障,影响市貌的问题。她结合中央一号文件,对存在的问题进行通俗易懂的分析,给出建议,提升村民的环保意识,创建并落实惠民理念,推进‘六保’,实现‘六稳’,让地摊经济和文明城市和谐共生。
(五)“绘声绘色绘影,倡导垃圾分类”——制作微视频传播正能量
地球,是人类赖以生存的家园,但伴随着生活水平的提高,人们在享受自然馈赠的同时,也在不知不觉的破坏着它。小队成员金宇浩同学,深受启发,充分利用互联网模式,通过制作微视频,普及垃圾分类的相关知识,提高人们的垃圾分类意识。在视频中,他以“一节废电池,便可污染3200桶标准桶装水”等形象具体的例子给予清楚的介绍,着重于强调生态环境治理和保护的必要性与重要性,执行垃圾分类,实现资源可持续循环利用,更是刻不容缓。
(六)“为爱归巢,服务家乡”——环境治理宣传志愿服务
“绿水青山就是金山银山”。小队成员管泓苇同学来自于重庆市万州区,于当地重庆市万州区太白街道社区及重庆市万州区高粱镇沙坝村,为提高居民生活质量,实现社区环境绿化净化,开展社区乡村街道环境治理清扫活动,切身投入志愿服务活动当中,清除垃圾杂物,分类运送垃圾,改善当地社区乡镇街道环境,切实提升社区乡镇整体形象,助力文明社区乡镇创建工作。同时,对当地环卫工人进行采访调查,并向当地居民宣传普及垃圾分类知识,切实了解当地卫生环保情况及存在问题,提高当地居民环保意识,引导居民形成“爱卫生、爱文明”的新风尚,营造“美丽家园,人人参与”的良好氛围。生态环境保护是功在当代,利在千秋的事业,“让良好生态环境成为人民生活质量的增长点,成为我国良好形象的发力点”,绿色家园的建设需要我们共同建设。
(七)“为爱返巢,照亮家乡”——撰写推文宣传家乡
每个人都是游子,无论身处何方,家乡永远都是心中紧绷的琴弦。小队成员张梓祺同学的家乡位于内蒙古自治区赤峰市,她通过撰写推文的形式,将青山妩媚、草木葳蕤、流淌着源远流长的红山文化的赤峰市展现给大家。推文中有内蒙古赤峰地区的著名景区,例如“景色宜人、雄浑壮阔”的克什克腾石阵景区、辽代著名建筑大明塔、“水道如须,彩虹落涧”的道须沟、还有与红山文化相呼应的浩渺沙海玉龙沙湖。同时,推文中也包含了赤峰市近40年所发生的翻天覆地的变州区化,从一个平平无奇的小城镇,紧跟时代步伐,在改革开放的浪潮中凸显自我,如今已成为了内蒙地区发展最为超前、最具代表性的城市。
(八)“拓展兴趣爱好,助力筑梦启航”——开办舞蹈培训班
孩子们的世界是五彩斑斓的,在对一切事物都充满好奇心的年纪,正确引导孩子发展自己的爱好对成长至关重要。小队成员幸子玥充分发挥自己的舞蹈特长,在海棠溪街道南山道社区开办了一个为期五天的舞蹈培训班。在舞蹈课上,她细心教导,不言放弃,从枯燥的基本功,到如何听懂音乐节拍,再到简单的舞蹈连贯动作,最后到独立完成一支舞蹈,在培训时期,她见证了孩子们从害怕腼腆、低头羞涩,到能够直面镜头、自信微笑的巨大转变,收获满满。在培养一个孩子的过程中,很多家长可能会忽视兴趣的重要性,但实际上,发掘孩子内心的兴趣爱好是丰富生活,健康成长必不可少的。希望孩子们可以永远记得爱好的这份力量,愿他们以后都能筑起属于自己心中的梦想。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为爱归巢,青春助农小队成员虽然各处一地,分散实践,但心之所向即助力脱贫攻坚,聚力乡村振兴,大家团结一心,互相帮助。烈日炎炎,赛不过他们返乡实践的热情,也敌不过他们助力扶贫的决心。此次“线上+线下”社会实践活动完美结束,不仅为精准扶贫,幼有所育提供了翔实的数据和材料,同时也锻炼了小队成员作为新时代青年大学生应有的能力和素质。办好学前教育、实现幼有所育,我们期望能尽绵薄之力为乡村教育振兴带来帮助和慰藉,也期盼民生经济腾飞以及全面小康的盛世到来。
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