8月18日，山东大学机械工程学院“匠育”劳动教育调研队调研阶段顺利结束。经过了两周线上线下调研后，团队完成了关于“大学劳动教育现状与途径探索”的问卷调查和访谈工作，收集了项目需要的基本数据，进入数据分析与报告撰写阶段。
这两周中，团队成员通过线上分发问卷、文献检索，线下访谈、实践研究的方式开展调研，共收集到约120份问卷，并对不同角色身份的人进行了访谈，对象涉及学生、家长、教师等。通过调研，团队成员对劳动教育现状有了更深的了解。劳动教育，可以使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。大多数受访者都肯定了劳动教育的重要性，认为劳动教育能够在人成长的各个阶段发挥不同的作用，但对于劳动教育的范围和途径缺少清晰的认知，且提出许多大学阶段劳动教育的现存问题。
8月19日，“匠育”劳动教育调研队召开阶段总结会议。团队成员分别汇报当前的调研进度，汇总调研数据结果。之后由队长胡华锐布置成员下一阶段的工作任务，保证调研工作有序进行。团队成员陈曦表示，完整的调研需要注重每一个环节，数据分析与报告撰写亦不容忽视。她希望大家保持热情，继续为劳动教育体系成型贡献力量。
此次阶段总结使团队成员对劳动教育有了更深刻的理解，也为接下来的工作理顺思路，打下基础。（文/俞雯萱 图/俞雯萱）
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