本次的暑期社会实践正值疫情防控期间，河北工业大学星星之火实践小队情系贫困地区孩子们的学习，依托网络便捷优势，将传统支教改为线上支教，通过实施“互联网+支教”，实现防疫支教两不误。
支教的第三天上午的语文课程的准备都偏向轻松一些，支教老师带同学们进行了生字词的字音字义学习，词语的积累和运用并一起朗读了课文。在老师的带领下同学们在快乐中学习，感受到了文学艺术的美。整节课小朋友们都积极发言，虽然有线上教学的限制，但同学们热情不减，兴致高涨地和老师交流互动。
下午为提高同学们的动手操作能力，老师通过视频互动的方式带领同学们上了一节兴趣盎然的折纸课。同学们对待每一件作品都高度认真，仔细。“你看，首先把正方形纸片两次对折压实，再将三角形……”孩子们的动手操作能力非常强，根据老师的教导，很快可爱的小兔子和小猪就出现在了同学们的手中。手工课堂巧妙地将动手实践与学习相结合，把课程最大的趣味性展现在孩子面前，让孩子们在学中玩、玩中学。
今日课程虽然简单，但是每个人都乐此不疲，享受其中。同学们的认真配合也让支教老师们感觉一切努力都值得。语文和折纸课的互动促进成员与同学们之间的关系更为融洽，也让成员们也更加了解每位同学，便于在今后的支教过程中因材施教，有所侧重。
这次实践活动中他们将所学化为知识输出，不仅锻炼了团队成员自身的能力，也为城计头小学的孩子们带去了知识与欢乐。
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