支教小记
文稿：林义翔
2020年是一个多灾多难的一年，似乎每个人提起它都会抱怨连连：新冠疫情、山体滑坡、洪水、小行星差点撞上地球……这些无数的糟糕事件让人们对2020年厌恶万分，但是生活总要向前不是吗？在艰难的岁月里也会有属于自己的那份甜，万幸，我找到了属于我的那份甜。
因为疫情原因，此次支教不得不采取线上的形式，这就意味着我所幻想的画面全部打水漂了，大家的支教热情也好像被一股无名力量所浇灭，全新的模式让初次支教的我们有些措手不及，但“珍惜这段缘 网络一线牵”，茫茫人海我们相遇就已是莫大的幸运，尽管线上我们不能见面，但只要大家团结一心，办法总比苦难多，全新的“一对一”支教模式开启，是对我们的一种考验，也是对学生的一种考验，前期的我们每一天都在讨论着什么样的教学能够吸引学生？什么样的教学更加高效？什么样的图片能够引人注意？什么样的文章能够耐人寻味？
数学与思维课作为一门以文化讲授为主的课，课堂上相比其他素质拓展课会比较无聊一点，也毕竟主要是讲授数学知识的，再者还有另一个困难点，因为来上数学课的孩子们小一点的来自五年级，大一点的来自九年级，我所讲授的数学知识，不能完全兼顾到所有群体，往往会导致来自五年级的孩子听不懂，来自九年级的孩子觉得上的课太简单，最后，来上数学课的孩子日渐减少。之后，我改进了一些方式，每次临近下课，我都会问他们学习的进度，课上预留十五分钟左右的时间让孩子们自己点歌，我放给他们听，给他们放松一下，之后我想到了一个能够兼顾所有孩子们的法子，就是让他们将自己暑假数学作业不会的题拍照发给我，这样也算是根据他们的需要，讲授数学知识，孩子们上课的热情高涨！
“赴陇援西”实践团诚邀国家级非物质文化遗产“洮砚”制作技艺传承人卢锁忠之子卢广成先生，为实践团全体成员及支教学生进行“洮砚”的历史起源与发展历程等相关文化知识讲座。卢广成先生主要从“洮砚”的历史起源、发展历程、材料产地、制作公艺、市场现况等五个方面分别介绍。据他讲述，“洮砚”与广东端砚、安徽歙砚、澄泥砚齐名，并称中国四大名砚。距今已有1300多年的历史，原产于甘肃省甘南州卓尼县洮砚乡。“洮砚”以其石色碧绿、雅丽珍奇、质坚而细、晶莹如玉、扣之无声、呵之可出水珠、发墨快而不损毫、储墨久而不干涸的特点饮誉海内外，历来为宫廷雅室的珍品，文人墨客的瑰宝，馈赠亲友的佳礼，古玩库存中的奇葩。谈到“洮砚”的发展历程与开采方式，卢广成先生将“洮砚”从古至今的由来与发展生动形象的进行讲述，考虑到有低年级的同学参加宣讲，整个讲座过程他还多次举实例进行补充。通过此次讲座，我们的课余生活得到了丰富，对外面的世界的认知也更加深刻，同时我也被卢广成先生儒雅的气质所感染，也比较深刻的认识到“腹有诗书气自华”，赴陇援西实践团不仅对“洮砚”的悠久历史以及当前的“洮砚”市场有了深入的了解，更对一代代洮砚制作技艺国家级传承人用匠心雕刻的人生充满敬意。
每天上课的那两三个小时不再成为志愿者们的痛苦时光，反而成为了学生和志愿者们每天最期盼的那两个小时，网络的问题既然直播行不通那就事先录好了发给学生，让家长在旁进行监督辅助教学，学生们也由一开始的腼腆放不开开始和老师们无话不说，一切都在朝着美好的方向发展。隔着手机、电脑听到学生们欢快的笑声，看到学生们开心的笑脸，我们也收获了一种不一样的幸福！
虽说放弃很容易，但坚持一定很酷！但是坚持比努力可怕！我相信只要我们保持不争馒头争口气的这种精神，在现在这种越来越好的道路上，现在一定不会是终点！属于“赴陇援西”实践团的夏天仍在继续，我们和孩子们也有了一个秘密的约定-明年夏天，我们线下相见，到时候我们一起玩游戏、一起学习、一起做饭，把今年云端相遇没有做的事情全部都补上！
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