湖北学子三下乡：传递微光，播撒希望
（通讯员王婷婷）在疫情的影响下，我队志愿者们今年首次尝试了创新型的线上云支教活动，夏日在如火如荼的进行中，我队志愿者们的支教活动也在如火如荼的进行中。由湖北第二师范学院计算机学院的几名志愿者自发组成的“萤火之行”志愿服务队于7月25正式开展的线上云支教活动也于8月15正式拉下了帷幕。虽然志愿服务活动已经结束，但是志愿者们传递微光、播撒希望的决心永久不息。
此次线上云支教活动的圆满成功给了我们志愿者极大地鼓励，在此之前，我们从未想象过线上云支教，我们有担心过线上云支教给我们与孩子们之间带来的距离感，我们也有担心过非专业水平的教学给孩子们带来的误解，但是从前一段时间的教学成果中我们可以看出我们的教学还是取得了一定的成绩的。特别是在我们的课程结束后有的小朋友依旧想要接着上课给我们带来了极大的慰藉。面对未知的困难我们从不胆怯，我们迎难而上，我们善于发挥我们跟房价了解孩子们的心情的特征，从我们的特征入手不断地积极调整我们的教学方案力求给孩子们带来我们能做到最好的教育模式。
（图为课程结束后小朋友积提醒老师上课中国青年通讯员王婷婷摄）
萤火之初，扬帆远航
在课程开始之初，毫无经验的志愿者们有过手足无措，也有过忐忑不安，但是积极讨论课程体系，认真准备教案，只为力所能及的给小朋友们带来更好的上课感官。利用志愿者们跟孩子们之间的同理心，我们志愿者们积极开展课外兴趣课程，培养孩子们的兴趣爱好。我们开展了人文历史、日语、以及心理健康等特色课程。例如：在人文历史课上，志愿者钱海鹏就利用趣味历史文化小故事带领小朋友们更好的走进历史，在人文历史课上小老师也对人文历史进行了一定的解读，为引导孩子们更好的认知历史、更好的熟悉历史。我们常说历史是一个民族乃至一个国家的灵魂，一个铭记历史的国家，才能持续地发展下去。我们要在潜移默化之中让孩子们了解到历史的重要性、了解到历史的趣味性。志愿者们特地根据每门课程的特色来进行教学，以便孩子们能更加容易接受课程，能够更加喜欢课程，志愿者们是枢纽，是连接懵懂与热爱之间的枢纽。
（图为志愿者舒杉为上课准备ppt中国青年通讯员舒杉摄）
萤火之中，勇立潮头
在云支教活动的中期，为了更好地了解孩子们对志愿者们上周课程的掌握情况以及教学建议，当地志愿者王依杨在周末休息时间积极地开展了家访调研活动。通过当地志愿者王依杨调查统计发现主要存在两个方面的问题，其一，三年级的英语课程进度有点快，由于刚接触英语小朋友们一时间无法很快的适应；其二，有家长反映课外兴趣课程较多，还是希望以主要课程为主。在了解到以上问题后，志愿者们也组织了一次专门的会议来商讨如何针对问题，做出及时的反馈。最终志愿者们一致决定将三年级的英语课程放慢速度，一节课只教授五到十个单词，但是要严格掌握课程质量；并且我们决定减少日语课的教学，主要还是以英语教学为主，为孩子们营造一个较好的英语学习氛围。面对问题志愿者们绝不会退怯，我们始终坚守我们传递微光、播撒希望的初心。
（图为志愿者王依杨当地家访调研中国青年通讯员王依杨摄）
萤火之末，薪火相传
于8月15日萤火之行志愿服务队的线上云支教活动也正式的拉下了帷幕，此次的志愿服务虽然已经告一段落了，但是我们的教育志愿服务仍在路上，志愿者们的初心是传递微光、播撒希望，我们也努力的最好了。在志愿服务结束后，我们开展了一次活动总结会议，在会议上我们主要强调教育的重要性以及支教活动的意义，志愿者们希望能在他们的影响下，这些孩子们在未来的某一天也能走上支教这条路，我们的教育行业需要不断地新鲜血液的冲击，也希望在世代人的努力下，我们的教育行业能够薪火相传，永久不息。传递微光、播撒希望，是我们每一代教育工作者所需做的事情，相信自己虽微小，但并不渺小。
（图为活动结束后的总结大会中国青年通讯员王婷婷摄）
正如泰戈尔的诗歌《萤火虫》里所述：你微小，然而你不渺小。我们愿在墨黑的夜空里点燃自己，为远方的你送去一丝光明！我们的目的是传递微光，播撒希望。我们希望我们的到来能够为他们的人生带来一些不一样的色彩。
http://www.dxsbao.com/shijian/310606.html 点此复制本页地址
