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特殊形式的三下乡

来源:邵阳学院 作者:宋成龙 尹姜

为了响应学校关于暑期三下乡社会实践活动的号召,也给自己一次接触社会、锻炼自我的机会,我参加了“牵手云课堂,共筑安全梦”留守儿童安全意识养成计划实践活动。大学的第一个暑假,没有了繁忙的的作业和补习班,突然感觉轻松了许多,参加活动做一些有意义的事情,也让我成长了许多。今年由于疫情的原因,三下乡活动和往年不太一样,以线上云课堂、云调研的形式开展。一次别样的经历让我感受颇多。

为期八天的三下乡活动很快就结束了,回想起来快的好快,留下来的是自信、勇敢、成熟,更多的是真正的从实践中学到知识,也尽力的把自己所学的知识运用到了实践中去。过程中的点点滴滴,仍然历历在目。成长看似是一瞬间的事,但我知道,我是在经历中体会成长,这种成长,又是何其的珍贵。

此次活动,我们没有聚集在一起开展,而是我们13位实践队员分别在各自的家乡开展实践活动。有的同学是以讲课的形式进行,有的同学主要是以调研的形式进行等等,主要就是为了给孩子们讲解关于安全教育当年的问题,让孩子们了解安全知识,掌握自我保护措施。我实践的目的地是安徽省宿州市萧县黄口镇,也正是我的家乡,前面几天我主要就是给孩子们讲解防疫安全和防洪知识方面的安全问题。对我的磨练还是挺多的,我事先给学校的校长和代课老师沟通了一下,给他们大致讲一下支教的内容和时间,他们也很爽快的答应了。我也担心课程讲不好,所以说我事先写好了教案一遍又一遍的熟悉,尽力的把课程讲到最好。来到学校时,我被孩子们的热情打动了,他们热情是我远远没想到的,也让我讲课有了动力。同学们端正的坐在座位上听课,第一节课圆满的结束了。后面的每一节课,孩子们依然热情如初,在讲完最后一节课时,孩子们拉着我要一起合影,还有的孩子分享他们的棒棒糖给我,我很感动。有的孩子问:老师你还会来吗?如果可以的话,我会来的!通过给孩子们讲解安全知识,我也进一步了解的安全方面的知识。

后面的几天基本上就是写稿投稿了,其实刚开始我以为投稿是比较简单的,然而并不是,没有任何事情是好做的。写了一篇又一篇,总是会存在一些问题审核过不去,那时我感觉写稿好难啊,不仅是我,团队其他同学也遇到了此类问题。不过只要坚持,总会有收获的,当我们团队成员有了中稿的打破了零后,后面接着一些同学都中了。我现在对写稿也有了一定的了解,比如如何选图,如何写新闻三要素等等。

短短的八天时间犹如白驹过隙,在这短短的八天时间里,我们有过感动,有过无奈。我更加懂得了团队精神,我们每天晚上会开线上会议,分享自己这一天的收获,做了些什么以及明天的安排,学长们会给我们一些建议,比如说如何投稿、如何拍照等。也正是团队的协调运行才让活动有序的进行。我们学会了坚持,无论做什么了都会遇到困难,但我们不应该放弃,找到解决的方法,学会苦中作乐,终究功夫不负有心人。学会了主动沟通交流,要勇于交流自己的想法建议,以及遇到困难可以提出让大家一起解决,集思广益,和团队分享自己喜悦的心情。收获了友谊,此次活动的团队成员,有的我认识,但有的也不认识,通过这次活动也交到了更多朋友,收获了友谊,共同进退。不断的学习新知识,这次活动让我懂得了只有不断学习才行,这也算是我在活动中比较大的收获了。

此次三下乡活动圆满结束,带给我们的感受已经深深的留在了每个队员的心里。三下乡的路还很长,活动也会一如既往的开展下去。此次活动也为我的大一生活画上了圆满的句号,这不仅是一次实践,更是一次人生经历,我会永远记得。

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