为贯彻落实德育教育和感恩教育，有效提高学生的思想素质和道德修养，激发学生认识到与父母沟通的重要性，形成良好沟通的认知框架和行为习惯，构建和谐亲子关系， 8月17日下午第二节课，华南师范大学文学院心绎队在云端积极开展“搭建心与心的桥梁”学会与父母沟通主题班会课活动。
（图1 小老师上课中）
在本次班会课上，主讲小老师刘芳以小朋友们熟悉的动画《樱桃小丸子》里小丸子和妈妈吵架这一视频片段作激趣导入，通过找出视频中小丸子和妈妈吵架的原因，学生们进一步认识到不良沟通的危害。紧接着，教师创设多个生活情境，引导学生联系实际，深入思考，有些学生也向老师们坦露心声，承认自己在不经意间与父母进行过暴力沟通。最后，以小丸子的故事为蓝本，教师循序渐进地启发学生体会“非暴力沟通”的重要意义，认识“非暴力沟通”的四大要素：观察、感受、需要、请求。同时，教师布置“说出心里话”的卡片小作业，鼓励学生在与父母沟通时灵活运用所学的沟通技巧，感恩父母，用心交流。于情境中学知识、悟真情是心绎人一直在摸索创建的一种正向教学模式。通过形象生动的情景复现活化道德教育，小朋友们可以在轻松愉悦的学习氛围中学习知识，享受身临其境的良好课堂体验感，同时深刻认识到“换位思考、用心沟通”的重要性与必要性。
（图2 学生在情境中学习“非暴力沟通”的四要素）
本次德育班会课倾注了教学组的心血，是集体智慧的结晶。在教务组长丘梓媚的统筹安排下，大家集思广益，确定好班会的大致方向与内容。接着，由三个队员负责教案撰写和课件制作，反复修改、完善教学内容，最后由队员刘芳在课堂上为学生进行讲解。心绎课程是一个集国学经典、文艺体育、生活科普等丰富内容为一体的完备教学课程系统，而这节“学会与父母沟通”主题班会课关注学生心灵成长，实践感恩教育，与其他课程相互补充，相辅相成，在促进学生心灵健康成长、建设良好亲子关系上意义重大。
（图3 小老师布置课后作业）
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言不该成为亲子间的一把伤人斧、割舌刀，学会积极有效的沟通是每个人的必修课。相信通过这节班会课，学生们可以和父母进行更为积极有效的沟通，学会尊重，懂得感恩。“五好”德为首，立德树人是教育的根本任务，也是心绎教育的实践追求。以德育人路漫漫，心绎人将上下求索，永不止步！
撰稿人：洪梓雯
审稿人：袁诗丽 符絮微
来稿单位：共青团华南师范大学文学院委员会
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