地球是人类赖以生存的家园，通过探索地质的秘密，可以了解到更深层次的地球故事，同时激发孩子们的环保意识。8月17日，洛阳师范学院第十四期翔梧班暑期社会实践队在实践队员宋彦霖的带领下，直播连线了翔梧小学的孩子们，来到了直播寻访的第四站——河南省地质博物馆，一起领略地质风光！
跟着实践队员的脚步，我们来到了探索地质奥秘的第一站——浩瀚宇宙厅。先进的电光设备、天蓝色的壁灯把这里装点得格外梦幻，仿佛来到了神奇美妙的太空。火星、木星、金星和土星，还有陨石等的介绍一应俱全，令人目不暇接，孩子们纷纷睁大了眼睛用心感受，仿佛身临其境，畅游在无垠宇宙中。“咦，老师，这是什么啊？”管简状的壁穴里，一团白雾冒出，随即呈螺旋状上升，小朋友好奇地问。“这是龙卷风演示器，可以把手伸过去感受一下。”实践队员耐心地说，并把手伸了过去替孩子们尝试了一把。
往前走，来到了奥妙无穷的地球厅，在这里，孩子们系统地学习了太阳系的八大行星，地球的形成、演化和圈层结构，认识了地质作用形成的各种各样的岩石，其中以岩浆岩、沉积岩和变质岩最为著名。除了这些岩石以外，实践队员还带孩子们认识了一些十分有特色的岩石——荷叶岩、三江岩、千层岩、木棉岩等。同时，实践队员通过一系列图片讲解了“云”操控古大陆的聚合、分裂与漂移，提前帮助他们了解板块漂移说，增加地理知识；了解风化、喀斯特地貌和冰川作用对人类的影响，真实感受喀斯特地貌的魅力。
穿越地球厅，来到了孩子们无比期待的恐龙厅。在进入之前，实践队员组织了一个恐龙知识竞赛，小朋友们争先恐后地说着自己了解的恐龙，霸王龙、剑龙、腕龙……恐龙厅里绚丽多彩、光怪陆离的灯光立刻把我们带入了距今两亿多年的侏罗纪时代。同学们兴致盎然地观赏着大小不一、姿态各异的恐龙化石。最长的合川马门溪龙体长22米，颈长9米，肩高3.5米，真不愧是“龙中之王”，最小的恐龙- ——窃蛋龙仅有半尺来长，活像一只小鸡。恐龙厅又称中生代展厅，在这里大家还目睹了中生代陆地霸主恐龙、海洋霸主鱼龙、空中霸主翼龙的风采。这里展示了出自河南的世界最大的一窝恐龙蛋化石、亚洲体腔最大最重的恐龙、世界上最小的窃蛋龙、中国唯一的结节龙、恐龙足迹等珍贵标本。
地球上的生命从无到有，从简单到复杂，从低级到高级，是在螺旋式发展进化之中，而生命胞核的DNA又呈现双螺旋结构，随时随地都在展示生命的演化。来到了第三个展厅，双螺旋的结构让同学们眼前一新，直观地感受生命的形态与演变。通过实践队员的讲解，同学们了解到了许多动物的历史根源。如生活在距今1160万年至530万年的剑齿虎；生活在距今1 .7亿年的狼鳍鱼；生活在距今2 4 1万年至2 2 7万年的完美中国颌兽；生活在距今53 0万至360万年的剑齿象等。不禁让孩子们纷纷感叹生命之伟大。
矿产资源厅集中展示了河南省的矿产资源，各类矿产琳琅满目，特别是汉代“河一”冶铁遗址模型，吸引了众多孩子们的眼球。炼铁高炉两座，炉壁、炉基均用黑褐色耐火土夯筑而成，成品大多有“河一”铭文，是汉代所有郡所辖的第一号制铁作坊，这里最早使用煤做燃料，并运用了预热鼓风技术，代表了两千年前先进的制冶技术水平。听到这些从未了解过的知识，孩子们听得津津有味，在直播间积极地与实践队员回应着。寻访接近尾声，实践队员再次回到博物馆大厅，细致地介绍了河南省地质博物馆的整体结构，各个展馆之间互相独立又互相依存，风格统一，动线清晰。再看过每个分展厅的风貌后，回归到整个博物馆，让孩子们理解博物馆的设计理念，提升审美水平。
龙应台说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天。”本次博物馆之旅，带领孩子们去亲身感受地球的美好，在体验中开阔视野，在感悟中增长见识，不仅增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱，同时激发了他们保护环境的意识，养成节约资源的好习惯，真正践行“人与自然和谐共生”的永恒主题。
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