青科大学子线上开展普通话教学：文化“脱贫”，从普通话做起

8月9日，青岛科技大学赴舜城村社会调研团队了解到大部分贫困地区普通话的普及率都不高，舜城村的小学生在日常交流甚至在学校学习过程中都是用当地方言进行交流，成员为响应国家号召，服务《国家语言文字事业“十三五发展规划”》和《推普脱贫攻坚行动计划（2018-2020年）》，当晚通过线上视频的方式连线山东省鄄城县舜城村部分小学生，有准备的进行此次普通话推广活动。让脱贫攻坚行动不仅体现在经济改善，而且体现在孩子教育水平的提高上。

团队事先搜集各种资料，巧妙利用卡通PPT吸引小朋友们对普通话学习的兴趣，通过各种线上游戏例如自我介绍、猜成语、成语接龙、读绕口令等形式让我们了解他们的爱好与梦想，教他们将普通话用到实处。因疫情原因教学虽未在实地进行，但通过视频我们看到小朋友们已经深深地被普通话魅力所吸引，整个教学过程气氛融洽，充斥着小朋友们的欢声笑语。

调研团从学生们的家长处了解到，“孩子平时在家不太用普通话，只有在课堂读书的时候老师才要求。”家长觉得用本地方言交流更方便，有更多老一辈的人能听懂。因此，团队成员在跟小朋友们互动后又给家长做了些思想工作让他们充分认识到普通话的重要性和使用的广泛性，进而严格要求自己的孩子在日常生活中也使用普通话。此次调研团的线上宣讲大部分家长陪同孩子一起听，事后采访发现孩子和家长在这次推广中都收获颇多。

语言是最重要的交际工具和信息载体。舜城村小学受其地理位置、教学环境和教学资源的限制，学生的普通话普及率较低，这可能会成为他们走向城市参加工作的阻碍。作为新时代的大学生，我们在努力学习的同时，更要将自己所学的知识传授给需要帮助的人。通过本次社会实践，我们会为振兴乡村贡献出自己的一份绵薄之力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

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