孔子云“温故而知新,可以为师矣”,不断地温习所学过的知识,可以获得新的知识,凭借这一点就可以成为老师了,就我个人而看温故而知心是一种十分可行的学习方法,因此,在给学生进行辅导时,我也会融入这一点,在这几次的辅导中,我都会帮助学生去温习旧的学习过的知识,拓展不同的角度,而通过上次的辅导,我也发现了,学生在学习方面,和做题方面的一些问题,而从此进行了一些调整,例如在课前学习前也会引导学生去预习,温习曾经学过的知识,从中找出之前没有看懂的地方,也会在课堂上,通过猜一猜,画一画,这些小游戏来帮助学生解惑,巩固学习过的知识。并且为了增加与学生的互动,让学生不仅仅只是“听众”,更是参与者,让他们能够更加积极的表现自己回答问题,我觉得这样能够让他们更加能明白那些以前似懂非懂的知识。这次的课程调整,还是比较有效果的,但是具体需要不需要再进行调整,需要根据学生的表现再看。此次的辅导学习只是学习道路上的一小步,以后的路程会更长,需要我们共同的努力,认真总结学习的方法,争取能够学习的更好,让自己得到提升。
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