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爱与教学,我们和孩子们

来源:湖北第二师范学院 作者:希望之星队 李燕妮 梁艺琼 黄黎 刘玲玲

时光匆匆,它从我们手指间流走,从我们的欢声笑语中流逝。不知不觉中,支教快结束了,当小星星写下这些文字的时候,正是立秋的开头,支教的第三周末。线上教学,隔着网络的心灵触碰,最初的最初,我们都有些迷惑。时至今日,我们和小朋友们有了友谊,有了相互的约定。时间一点点的走,孩子们不舍的声音越来越大。谁都知道此次一别不知何时再见,所以孩子们用行动、用欢声笑语去点缀课堂,而我们则用文字去记录那些温暖的时刻。下面让我们带着爱去看一看D-9组的成员讲诉的故事。

NO.1

7月21日的兴趣教学中,一个小朋友在课上突然问起我这样一个问题:“老师,你是不是喜欢听歌?”我当时有些疑惑:“为什么突然要问这样一个问题?” 小朋友指了指我桌上右边的耳机。我随便闲聊了几句,就又转到当天的计划教学课中,这个时候,一个小男生唱起了歌。(在这堂课中,这种情况已经是第三次)我有些生气:“小朋友,你这么喜欢唱歌,课下准备好一首歌下次我上课的时候唱给我听!” 我原以为,小男生会沉默,没想到他还带着一丝欣喜:“好啊,老师。” 就这样,有趣的课堂开始了。小朋友们都纷纷举手:“老师,我也想唱!”“老师,我也喜欢唱歌!”“……”好家伙,我这是发现了他们真正的兴趣课堂啊。随后,我关掉了当天的计划教学材料,和他们一起进行他们真正的兴趣课堂。

NO.2

在我们的生活中,每天都会发生很多有趣的故事,当然,在我们的教学课堂中,也发生了很多趣事! 记得有一次,我给学生们布置了有关近义词的作业,想考验一下学生的词语积累程度。当我问到学生“强壮”的近义词是什么的时候,我听到有小朋友大声地说“老师,我觉得是肥胖!” 当我听到这句话的时候,忍俊不禁,看到小朋友红扑扑的小脸蛋,在那里害羞的笑了!有时,我们的快乐就是一瞬间,或许是不经意的一句话,或许是不经意的一个小动作,都会让我们感到很快乐!

NO.3

我所在的班级是D-9班里面都是年级较低的小朋友,在开始上课之前我和我的搭档会有小孩子年纪小、不太好管理的顾虑。但是通过这么多天的授课,真的觉得这些小朋友都太太太太可爱啦! 他们每次上课都会打开摄像头,让老师清楚他们当时在干些什么,可能有时候会叽叽喳喳的有点吵闹,但是他们都在很积极的回答问题,作为这次三下乡的小老师,我也十分有成就感。

让我印象最深刻的一件小事就是在上周某堂课的结尾,我组织小朋友们在腾讯会议上拍摄全家福,那个时候已经上了一个小时的课程了,对于低段班的小朋友来说,一个小时的课程已经比较长了,但是当我说我们要拍全家福时,他们一个个都十分配合,在我的指挥下我们摆出了“ok”、爱心等造型,可能他们的姿势不太标准,但是他们努力摆姿势的模样真真的太可爱了!随着我说“一、二、三,茄子!”他们都露出了天真浪漫的笑容,这世间最善意、最温暖的笑容。

NO.4

对于我来说,课堂的趣事很多很多。可爱的小朋友们聚在一起总会创造出无穷无尽的趣事,但让我印象十分深刻则是一次课下辅导小朋友的经历。8月1日,先前约定好的一个小女孩来找我问问题。当我慢慢引导她说“学习成绩好,需要我们不断地学习,那么这个句子中美好的生活需要我们什么的劳动?”电话那头毫不犹豫地传来学习两个字。当我听到这两个字时有点被气到,但当我看到小朋友无辜地眼睛和不安的小手时,啊,小朋友原谅我不厚道地笑了。虽然你回答的问题不咋好值得好好教育一番,但软萌软萌的你配上这副满脸疑惑的小表情,真的是很搞笑。小孩子们就是这样,有时候一个小表情就能让人笑很久也记得很久。

时间在走,日子在过去,我们会遇到更多有趣的人,但我们都会记得曾有一个全是小朋友的夏天。那个夏天经常下着大雨,而我们总是在腾讯会议上见面。

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