在“互联网+”的背景下，信息技术和教育领域的融合发展俨然已成趋势，信息技术作为一种先进生产力，逐渐成为实施精准扶贫的有效手段。互联网教育支持屏幕分享，课件演示，音视频同步，同时可在多个终端自由切换，微信端、PC端等。
这个暑假本小组的四位老师成员组团开展了互联网教育，通过互联网，与教育资源匮乏地区的孩子们对接，每位老师对接两名同学，在课程开展之前每位老师都热情的与同学们进行交流，拉近距；课上老师们也是结合不同的方式进行教学，加以老师们备课的PPT课件，讲、练、学，充分的调动同学们的积极性，同学们学的开心，知识理解的也快，达到了很好地效果；课后，老师们会精心批改同学的作业，也可通过APP软件帮助学生理解错题，或安排小考练，以便了解同学们对知识的掌握程度。
本次实践活动也即将进入尾声，同学们纷纷表示想要老师可以继续为他们教学，课堂上不仅有趣，而且学的知识也都更通透。“老师，明年暑假你还会来教我吗？”学生琪琪问道。“你有什么问题不懂不理解的就微信找老师，老师随时都在。”孙栎老师表示，经过这段时间的教学，她不仅获得了很多的教学经验，还看到了教育资源匮乏地区孩子们对知识的渴望，看到了孩子们的可爱。
互联网虽是无形的，但它有形的将人与人之间的距离拉得更近，它让无数缺少优质教育资源的孩子获得更多知识和机会。扶贫必扶智，让贫困地区的每一个孩子都能接受到良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。相信每一个在互联网教育下的孩子都能成为祖国的栋梁，社会的强大支撑！（作者：周梦静）
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