时间：2020-08-15 13:01:55 来源：岭南师范学院教育科学学院 作者：何宇靖
经过前几次课的辅导，我与昌锦、弟弟一同学习了语文六年级上册第一单元的内容，为了检验他们的学习效果，我准备一份单元测试题，内容不多但都与每一课的内容密切相关。做题时间是半个小时，在他们做题的过程中，我仔细观察了一下他们的做题状态：弟弟容易走神，一看到题没有动脑思考就说不会，但认真下来做题速度还是比较快的；昌锦做题比较认真，但速度可能需要加快一点。等他们做完题后，我把答案放给他们看，让他们自己用红笔更改，给自己打一下分数，并说一下自己做错的地方，检讨一下自己存在的问题。我发现，他们的拼音还是有待加强的，基础的知识掌握不好，会有点寸步难行的。此外，他们对古诗中一些加点字词的掌握也不好，也就是对古诗的整体意思不够了解，这可能与上课认真程度有关，他们上课时偶尔走神，还不够认真。
总体来说，还算不错了，他们给自己的打分都还可以，特别是昌锦，这说明他们还是能够认真对待，还是有所收获的，这也不枉我的付出。
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