大学生网报荆门市8月11日电（通讯员 曹锌钰 林校权）志愿者同样设计了各种各样的兴趣课。泥塑便是手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对志愿者提出了更高的要求，志愿者要根据学生的年龄特点和泥塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。在泥塑手工课上，志愿者们通过事先准备好的教学视频向孩子们展示了泥塑，刺激学生去感受美和表现美，并且提前联系他们的家长向孩子们提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行制作。小朋友刚开始时比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法，志愿者们根据学生不同时段的年龄特点，合理的选用了不同的方法。
看着他们快乐的把玩着手中的橡皮泥，色彩斑斓的橡皮泥让孩子们爱不释手，一会儿把红色和蓝色的橡皮泥揉到一起，一会儿又把白色和黄色的橡皮泥揉到一起，期待得到不同的色彩。孩子们想像力的点滴渗透在老师的鼓舞中。即使他们捏得什么也不像，志愿者也极大的发挥个人想像力，给他们的作品加以总结概括，在这个过程中，学生的想像就像插上了翅膀越飞越高。学生们乐此不疲的玩着橡皮泥，成品也一个接一个新鲜出炉。泥塑手工课的可贵之处在于它带给了学生创造的空间。在志愿者的引导下，他们自由发挥、大胆想象，自己动脑筋，积极的去创造，从而培养了他们的发散性思维。
在课堂的互动连麦过程中，课堂接近尾声。最后，同学们一声声的“老师再见，老师辛苦了”，让志愿者们感受到这个夏日最温暖的童心，愿意为他们护航追梦。
“三下乡”暑期实践活动就这样将近尾声，在不可预知的未来，会有鲜花，也会有荆棘，但希望之星实践队终将不畏挫折，乘风破浪，为乡村基础教育贡献自己的力量！
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