探索智慧教育 共创美好未来
——外国语学院“百名学子寻访百项智造”实践服务团赴浙江省内开展实践活动
活动背景
为深入了解智慧教育现状以及智慧教育发展前景，并探索智慧教育改革发展方案，浙江财经大学外国语学院赴浙江省内“百名学子寻访百项智造”实践服务团于7月下旬开展了主题为“探索智慧教育，共创美好未来”的线上调研实践。
活动过程
本次活动受疫情期间上网课方式的启发，全程以“线上调研”为主。围绕“智慧教育”，团队主要进行了以下几项调研活动。
一、问卷调查
实践团队结合专业特点，以外语教育和线上教育为切入点，制作调查问卷。经指导老师指导加以修改，最终通过朋友圈等平台进行发放，开展调研。根据问卷调查的统计结果，队员主要针对线上学习优缺点、受访对象对线上教育的看法进行了较为客观的分析。
图 1 图为问卷受访对象占比
二、线上访谈
小组成员通过各渠道联系到了几位智慧教育相关人员，他们包括：松鼠AI加盟校副校长、英语教师、初中生、南京传媒学院学生、上海恩三民族文化传播中心负责人。通过采访小组成员了解了智慧教育最新发展状况和各方的观点。
图 2 图为小组成员采访初中生
三、推送分享
小组成员围绕外语趣味知识和学习经验分享两个主题，制作了两期推送，在团队成员自己运营的公众号上发表。
精彩要点
活动伊始，组员们就问卷的设计展开了激烈的讨论，无论是问卷内容的组成部分、还是问卷上的每一个题干，都是在组员们经过了无数次的模拟后最终敲定的结果。
图 3 图为团队成员开展线上讨论会讨论问卷组成部分
问卷发放、收集、分析过后，小组便迎来了最具挑战的一项内容——采访！
从“智慧教育的现状与前景”这个主题出发，组员从学生、老师、企业等方向出发开展线上采访，在采访过程中，受访者们阐述了自己关于“线上教育”等的一些看法，一部分认为“线上和线下各有利弊”，一部分认为“在企业未来的活动中会努力实现线上与线下更好的融合”。
现实意义
通过本次“探索智慧教育，共创美好未来”实践调研活动，队员们对于智慧教育的现状与发展前景有了更深刻的认识。同时，队员们也为智慧教育的发展提出了一些有价值的建议。相信在日后的生活中，队员们会通过自身进一步的努力，不断学习与创新，运用专业知识为智慧教育的发展贡献自己的力量。
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