7月22日,我见到了我的学生,她们内敛、安静,偶尔会表现出一丝紧张。第一堂课志愿者和小朋友彼此介绍了自己,志愿者老师给小朋友说了许多,但小朋友不爱说话,说一下自己的名字之后就安静了下来。我也非常记得一个小男孩,他把摄像头调整好角度,一直没有露脸。我想我能够理解,所以我上完第一堂课并没有表示我的疑惑。下课之后当我找到他,他说“恩,我不喜欢露脸。”我给他打了一个视频通话,我先把摄像头对着自己,问能不能让老师看见你,现在只有我们两个人。他缓慢的将摄像头对准了自己,跟我讲述了他不想露脸的缘由。聊了许多过后,我说了一句“希望明天的课堂上老师也能看见你。”第二天,我很开心,他早早的就进去了会议,并打开了摄像头,将摄像头对着自己。我在想“每个小孩子都是特别的,我们要通过不同的途径打开他们的内心,心与心的交流,才是真正有意义的交流。”
图为志愿者和小朋友一起画画。图为小朋友在打乒乓球。图为志愿者和小朋友的合影图为志愿者讲防溺水教育。
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