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怀化学院美术学院2016暑期“三下乡”社会实践活动支教组系列报道之八

三下乡活动的大半时光已经过去,志愿者们与新路河学校的孩子已经建立了深厚的感情,没有了刚来时的陌生与羞怯感,更多的是心灵上的交流与沟通。

7月14日,志愿者们照常地分为大小班级上课。上午,大班是数学与音乐,第一节课是平方差公式的回顾与运用,第二节课是音乐氛围下释放天性。小班是数学与绘画,第一节课是简单图形的性质与特征的学习,并找到身边图形回顾课堂知识,第二节课,志愿者利用自身专业,为孩子们上了最喜欢的绘画课,以绘画专业知识构建绘画框架,让孩子们在绘画之余,又能适当了解专业知识。下午,大班是假期作业的疑难问题解惑,小班是素质活动的拓展。所有课程结束后,所有志愿者们又走访了两户贫困家庭,了解家庭情况,孩子学习情况,并鼓励孩子好好学习。

孩子们对新知识的渴望与热情,总是能感动到在场的每一位志愿者,而志愿者们一起克服天气因素的炎热,教室条件的限制等外在因素的影响,与孩子们一起进行有限知识的无限传递。

除了课堂上书本知识的传递,志愿者们还会在课下时间,跟孩子们一起聊天,了解部分孩子家庭情况,关注留守儿童的心灵想法,进行开导,尤其是将心比心,用这种跟他们年龄相差不大,而又可以有体会父母心理的身份为他们与父母间搭起沟通的桥梁。

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