教育不是复制 ——岭南师范学院复联同心燃梦社会实践队袁惠莹

教育不是复制

——岭南师范学院复联同心燃梦社会实践队袁惠莹

作者：袁惠莹

在这个世界上，没有同一片叶子，也没有完全相同的两个人，而且每个人都有自己独特的闪光点。老师之所以能被称为灯塔，就是因为他们可以发现学生身上的潜能，并加以激发。教育不是为了复制，而是培养不同领域，不同行业的优秀人才。

在“三下乡”线上文化支教中，我们无法完全地了解辅导对象，也没有真正地发现辅导对象的特点；在备课时，没有什么经验的我都是仅仅按照辅导对象跟我说的那个考试分数来准备相应难度的知识点和题目，没有办法知道辅导对象那个知识点，那种题型懂或不懂；在讲课时，我都是按照自己备课和试讲的思路来教导辅导对象，而且一些做题格式都是按照自己的做法来教导，慢慢地辅导对象就失去了自己的写法特点。因此，经过我的自我反省，我开始鼓励辅导对象培养自己独特的书写风格来更好地运用自己的特点。

作为一名教育者，不能什么都从自己的标准出发，而是要从学生的标准出发。发现他们的优点，激发他们的优点，教授他们运用自己优点。

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