大学生网报荆门8月10日电（通讯员 王菁）我们和每一个萍水相逢的路人相逢的几率约为千分之五，这个概率十分渺小。而如果我们和一个人不仅仅是萍水相逢，而是携手同行，我们相遇的的概率是十万分之五，这个概率更是微乎其微。因此我们相遇的概率甚是渺小，而那些我们共同经历过的时光，就像美丽的烟花，在彼此生命中绽放。
我是一个很不会和别人相处的人，不爱和陌生人讲话，不擅长和别人交流，找不到交流的乐趣。在我遇到大家之前一直很担心和大家相处不融洽，耽误孩子们的学习。直到和孩子们正式相处开始线上教学，我被孩子们的热情感化了，原来被叫老师是这样的感觉，原来和小孩子聊天这么有趣……
记得在一堂看图写话课上，我给孩子们看了一幅有一群小朋友堆雪人的图片，接着我对孩子们说:“冬天到啦，小朋友们一起在外面玩耍，大家看这个白色的胖胖的是啥呀？”，孩子们都抢着回答说：“这个是雪人！”接着小朋友们开始各自说自己的话：“我会堆雪人！”、“我喜欢堆雪人！”、“老师你也喜欢堆雪人吗？”。我不经意间就被他们带入了这个情景，和孩子们聊起了自己堆雪人的故事，孩子们也和我分享了他们的精彩故事。接着开始正式讲课了，我问大家：“这个雪人漂亮吗？ ”孩子们齐声回答：“不好看，没有我堆的雪人好看！”我和小朋友以类似聊天的方式进行讲课。 “那这个雪人要怎么做呢，有谁知道呀？”“我知道！”“我知道！”小朋友们争着抢答，我选了一位小朋友完整地描述了做这个雪人的步骤，小朋友用充满信心声音大声地说：“首先要滚两个大大的雪球，把小雪球放在大雪球的上面，然后拿来家里爸爸扫地的扫把做雪人的小手，再拿来妈妈做饭的胡萝卜做雪人的长鼻子，然后在地上找两颗圆圆的石子做雪人的眼睛，再拿来妈妈装水的水桶当作帽子给雪人戴上，这样雪人就不用担心被雨淋感冒了，最后悄悄拿来爸爸的围巾给雪人戴上，雪人没有穿衣服会着凉的，给它戴上围巾就会暖和一点。这样一个漂亮的雪人就做好啦！”“真棒，过程很完整，描述得也很生动，老师听着你讲的步骤，脑海里就做出了一个漂亮的雪人”我鼓励孩子的勇气和表达能力。接着一位小朋友提出疑问“老师，为什么这个雪人只有一只呀？”“因为另一只手需要我们用笔来给它安上去呀！接下来让我们用笔来把我们心中做雪人的步骤完整地写下来吧，可不要忘记把雪人的另一只手也给它安上去哦！”
这堂课给我留下了很深刻的印象，孩子们虽然都很小，但他们明白很多简单的道理，也会关心人，和他们相处让我感觉很温暖。他们教会了我怎样交流、让我变得乐观、学会了怎样关心他人，他们让我学会了很多。
在这个金色的八月我收获了不少珍贵的果实，这些果实不仅仅包括教学的技巧，更重要的是从那些可爱的孩子们身上学到了怎样和他人相处融洽，他们的热情深深地影响着我，他们的激情也一直陪伴我左右，时刻鼓励我不要因为路途坎坷而放弃。很幸运，我能得到这个机会，在这个金色的八月成为“希望之星”社会实践服务队的一员来到荆门市参加本次三下乡社会实践活动。三下乡是一段时而坎坷时而风景独好的路，孩子们和我在这条路上相遇，共同进步，相互学习，我们要好好珍惜这段时光。
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