用网络优秀资源呵护孩子成长

由于当今网络的迅速发展，以至信息的多样化，如何能引导孩子们正确使用网络丰富自身成为当下的新问题。8月7日，中国石油大学（华东）美丽中国雨芽实践队队队员们集中商讨对策。如何能规范孩子们的上网活动，引导他们正确使用网络。队员们立即开始了讨论。

队员们对接的小川镇周旗小学位于偏远山区，孩子们的父母多常年在外务工，平常的教育工作主要以学校和爷爷奶奶完成。近些年来智能手机的普及，使得孩子们小小年纪就能接触到网络里的大千世界。“很多小朋友沉迷手游，甚至上学上课时都离不开手机，尤其现在到了暑假，许多孩子更是整天抱着手机”班主任赵璇老师道出了他的忧虑。

“我觉得我们要发挥好示范作用，网络并不是全是坏的，只不过作为一种工具我们要善于利用它”队员王风源说道“我们应该引导好孩子们的使用习惯”。为此，她计划在每天的课程最后安排一节“兴趣课”。“兴趣课”旨在发掘孩子们的好奇心，利用网络资源巩固进一步巩固好奇心，最终引导孩子们独立自主的善用网络。最终在王风源的提议下，队员纷纷将孩子们的兴趣与自己的专长结合，通过历史、数学、文学、地理、物理等不同兴趣课传达知识，已经初有成效，一部分家长也反映孩子们减少了玩游戏的时间。

“另一方面我们要跟孩子们做好约定，制定好计划，娱乐可以有，但必须时可控的”队员杜宗来补充道。据悉，他跟他对接的学生约定每天控制玩手机三个小时，而他必须给孩子教授他的专业知识。杜宗来说道：“这样就形成了一种良性的循环，我很享受这样的约定”。

雨芽实践队的队员们纷纷对此制定了适合自身的计划，队员们坚信，这样的努力会更好地促进孩子们未来的发展和成长，帮他们端正学习态度，抵制不良诱惑，从而为日后发展打下基础。

http://www.dxsbao.com/shijian/300910.html 点此复制本页地址