光阴飞逝，旅程依旧，2020年8月7日，迎来了华南师范大学物理与电信工程学院流光服务队暑期云实践活动的第五天。在前四天的相处和磨合中，队员和孩子们经历了从相处尴尬到相谈甚欢的转变，彼此之间更显熟悉和亲切。在这阳光明媚的早晨，队员们满怀朝气，和孩子们一起开启了新一天的云课堂之旅。
上午9时整，杨佳昕老师主讲的《光的色散》课程揭开了今天云课堂之旅的序幕。老师带领同学们走近彩虹，以不同颜色的光和光的折射导入，循序渐进，向同学们讲解雨后彩虹的形成。紧跟着杨佳昕老师的步伐，同学们在课堂上一起思考人如何看到彩虹、一起探索制造彩虹的方法，遨游在彩虹的世界里，收获新奇的知识。
9时40分，杨健彤老师的《科技宣讲》课程正式开始。教育固根基，科技扬国威，科技宣讲课程以温总理的一句诫言——“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望”引入，杨健彤老师细细讲述生命的诞生和地外生命存在的可能性，向同学们展示了探月工程、伽利略号探测器以及宇宙的其他行星，使学生们树立起对生命的敬畏，对浩渺宇宙的向往。
10时20分，梁恩文老师的《橡皮筋动力小船》课程如约而至。老师以一段“变废为宝，制作动力小船”的精彩视频开启课堂，引导学生发现小船的动力奥秘——橡皮筋，讲述了弹力的性质以及弹力在小船中的应用，进一步引入浮力的概念，以有趣的游旱泳生动形象地解释了浮力的作用。课堂气氛轻松而愉快，同学们积极主动地回答问题，在探索的旅途中收获知识。
下午的课程为黄嘉怡老师主讲的《波动说与微粒说的碰撞》。老师从生活中随处可见的场景出发，利用各种趣味性图片和简单易懂的语言帮助孩子们理解“波动说”和“微粒说”。在课堂上，黄嘉怡老师带领同学们放飞思绪，跨越时空走进物理学家当年的“辩论赛”，从前人的经验中得到启示，学习科学家的优良品质。
也许是五天的相处让孩子们对老师敞开心扉，亦或是“云”端课堂增加了孩子们的发言机会，在今天的课堂上，不少同学褪去羞涩，积极主动地回答老师的问题，甚至还能提出自己的见解。稚嫩的语言中，有让人忍俊不禁的童真，也有让人赞叹的聪慧，从小朋友的视角看世界，世界别有一番神秘风采。这五天的实践生活仿佛已随着暮色沉沉睡去，队员和学生们在相知相伴中收获着不一样的体验和感悟，共同期待着接下来的实践之旅。
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