时间：2020-08-07 20:32:37 来源：湖州师范学院求真学院人文分院 作者：.郑康栩
一分耕耘一分收获
在少年宫工作重点之一是配合活动部做好期末总结，其表现形式就是礼物兑换——首先，前台引导，让小朋友有序的排好队，在兑换礼物的同时不影响交通；其次新苗卡兑换，新苗卡是我们少年宫独有的货币，五颗星星等于一张新苗卡，一张金苗卡等于十张新苗卡。然后自然就是送礼物和做好礼物的出库登记啦。
我采访过一个小朋友对于礼物的感受，说起来不怕人笑话，我是这么问他的：就这么一个这小玩意儿好玩吗？试想，一个储蓄罐，一个制作不太精美的台灯，一个拼好只有半个巴掌大的乐高积木，会有人觉得好玩吗？但是那个小朋友的回答超级赞：这是我认真上课老师给我发新苗卡，然后我用赚来的新苗卡买来的。老师说一分耕耘一分收获，我很满意。反观自己还有什么资格偷懒？我穿着家里人的钱，用着家里人的钱，我能不满吗？
求真学院人文分院
“重温革命经典，再现红色青春”暑期社会实践团队
http://www.dxsbao.com/shijian/298645.html 点此复制本页地址
徐家镇里萦歌声，孩童心里展梦想为加强乡村学生的音乐教育，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日9：00在重庆市巫溪县徐家中心小学开展逸师爱心公益课堂之音…… 关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
巫溪佳果存，脆李享天气乡村产业振兴是乡村振兴的基础，为帮助重庆市巫溪县徐家镇塘垭村贫困果农销售巫溪特产青脆李，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日…… 关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
妙笔生花，点亮书法凝聚青春之魂，助力乡村教育。为丰富塘垭村村民文化生活，打造美丽乡村，振兴乡村教育，为乡村艺术增添色彩，7月4日下午14：30，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴……
谢航飞 重庆师范大学查看全文 >>
领书法魅力，植人文素养教育部曾对十三届全国人大四次会议中提到的“关于书法进课堂的建议”做出针对性回复：书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，教育部、财政部高度重视以书法为重……
谭美君 重庆师范大学查看全文 >>
学子入基层，问卷现民生为更好更充分开展暑期“三下乡”活动，更紧密地与当地民众相连接，切实落实基层理念。“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队在7月4日上午9点于重庆市巫溪县徐家镇塘垭村……
张仁睿 重庆师范大学查看全文 >>
探文字本源，展文化自信“知其然，知其所以然。”学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者，要组织引导同学们了解学习知识点的本质意义。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和贺……
简雯 重庆师范大学查看全文 >>
非遗古韵寻巫溪，乡村振兴在青年为贯彻国务院《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》促进非遗保护传承在农村经济建设发展中发挥更大的作用，让非遗保护传承与乡村振兴相互赋能……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
奋进振兴路，走进乡村行为深入学习贯彻党的二十大精神，切实推动乡村振兴青春建功行动，贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，进一步深化青春赋能乡村振兴，带领广大青年为……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
