当前位置: 主页 > 社会实践 >

推进垃圾分类,学习废物利用

来源:青岛农业大学化学与药学院 作者:快点告诉你

党的十八大以来,党和国家对生态文明日益重视,将生态文明列入“五位一体”的总体布局。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平也曾对垃圾分类工作作出重要指示。习近平强调,实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。为普及垃圾分类的相关知识,了解人们对垃圾分类的认识情况,减少资源的不必要浪费,2020年8月2日,青岛农业大学“绿之益”社会实践团在线上开展关于“推进垃圾分类,学会废物利用”的实践活动。

活动前夕,队员们通过开语音的方式在经过了多次修改后设计出了一个实用且亲民的调查问卷。队长也简单的介绍了一下第二天活动的注意事项及相关安排。8月2日上午,在人员到齐后,队员们将先前设计好的调查问卷通过微信、QQ、微博等网络媒介,对不同年龄段及地区的人们进行了有关垃圾分类方面知识的初步调查,并对其中出现的了解不到位、出现错误想法的个人进行了关于垃圾分类知识的简单普及及思想纠正。在这个过程中,让队员们印象最深的是,一个开垃圾车的工人对我们说:“我在农村待了很多年,以前村民都是将垃圾堆在一起集中焚烧或者将垃圾丢在河里,顺着河水流走。近几年随着社会的发展,我们农村遍布了很多垃圾箱,村民们都将垃圾丢在垃圾箱里,而我作为开垃圾车的工人需要每天早晨将百姓丢的垃圾收回,统一倒在垃圾场里。虽然,现在我们的农村还没有进行垃圾分类,但我相信,在不久的将来农村也会变得越来越美好”。

队员们通过对调查问卷的统计和整理发现:即便如今已在大力推广垃圾分类,但仍有因为设施的不完善、宣传力度低等因素导致部分人对其了解不足,从而让垃圾分类的实施效果并不显著。随着社会的发展,垃圾分类的政策对建设美丽中国越来越重要,值得高兴的是大部分人对垃圾分类持友好态度,都愿意为其完善作出自己的贡献。

当天下午,实践队队员林韦珂、韩庆瑞、汪悦同提前交涉好的几位家长的孩子在线上进行“变废为宝”手工制作视频教学,为孩子们带来了“酒瓶做花瓶”、“纸牌做收纳盒”、“塑料瓶做灯笼”等一系列利用可回收垃圾制作有趣小玩意的教程,成员许秋丽和汪悦也对现场的孩子进行了指导,真正做到了线上线下相结合,同时通过这种趣味活动让青少年树立可回收垃圾的利用的意识。

其中,“酒瓶做花瓶”小手工很受孩子喜爱。队员们提前为手工准备好废弃材料:酒瓶、毛线、双面胶等,为了不让花瓶太单调,还准备了一些颜料、废弃泡沫、树枝等制作一些小花放进花瓶里。活动中,队员首先将酒瓶外擦拭干净,外面贴上双面胶,然后将准备好的毛线整齐的缠就做好到酒瓶外,直到酒瓶完全被包裹,然后可以根据自己的喜欢画上图案,简单又好看的花瓶了。再将水果外包裹的泡沫剪碎,染上颜料,在树枝上段粘好双面胶,放到泡沫碎屑里沾满,漂亮的花就也做好了。孩子被有趣的手工所吸引,自己动手制作,队员耐心讲解,手把手教孩子制作手工,培养孩子动手的兴趣以及对废物利用的重视,感受动手的乐趣,队员与孩子互相配合,氛围融洽使得活动进行的非常顺利。在手工结束后,孩子的父母开心的说:“现在的孩子都是在电脑和手机屏幕前度过的,很少有时间去做一些有益的事情,然而正是这样的活动让孩子们远离了屏幕,培养了孩子的动手能力,孩子们在玩的开心的同时,也学到了知识,我们家长也比较放心。”

正确的垃圾分类和合适的废物利用可以帮人民养成绿色的生活习惯,可以为社会减少一些不必要的资源浪费,可以为国家建设出美好的环境。这次活动中,队员们在为建设美丽家园贡献一份力量的同时也学到了知识,自身也得到了很好的锻炼。

一个活动的意义不在于做形式,真正有意义在于有多少人因为这次实践活动作出改变,变成构建更美好祖国的一份力量。实践团的成员用实际行动践行着当代青年有担当的思想。他们固然能力有限,但垃圾分类从来不是一个人或者一群人的事,这是全社会为建设一个更美好的祖国所要承担的责任与义务。

http://www.dxsbao.com/shijian/298248.html 点此复制本页地址

相关内容

强体魄之自救篇

强体魄之自救篇——“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展强体魄之自救篇的社会实践2020年7月14日,许昌学院化工与材料学院“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功于线上举行开…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

科学健身,强健体魄

强体魄之科学健身——“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展强体魄之科学健身的社会实践2020年7月13日,许昌学院化工与材料学院“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功于线上举…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

强体魄之运动小达人

强体魄之运动小达人——“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展强体魄之运动小达人的社会实践2020年7月12日,许昌学院化工与材料学院青春勇战疫,运动伴我行社会实践队成功于线上举…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

科学生活之防疫知识宣传

科学生活之防疫知识宣传——“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展抗疫知识宣讲社会实践活动许昌学化工与材料学院“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展抗疫知识宣讲线…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

科学生活之生活小习惯

科学生活之生活小习惯——“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展以“科学生活之生活小习惯”为主体的社会实践活动许昌学化工与材料学院“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

科学生活,生活小情趣

科学生活许昌学化工与材料学院“青春勇战疫,运动伴我行”社会实践队成功开展以“科学生活,生活小情趣”为主体的社会实践活动。以科学生活为主题的本次社会实践主要在在于引导人们科学…… 李晓丽 许昌学院化学化工学院查看全文 >>

反思进取,砥砺前行

反思进取,砥砺前行——“青春永战疫,运动伴我行”社会实践队成功于线上开展实践总结大会2020年7月8日,许昌学院化工与材料学院“青春永战疫,运动伴我行”社会实践队成功于线上开展实践…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

心理防疫就在身边

心理防疫就在身边许昌学院化工与材料学院“青春永战疫,运动伴我行”暑期社会实践队以心理防疫为主题的实践圆满完成。今天分享的是心理健康的小故事,其实在我们生活中,这样的小故事有很…… 李晓丽 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>

推荐内容

爱在寒冬 情暖人心

岁末寒冬送温情,资助育人暖人心。为深入贯彻国家教育资助政策,切实关怀家庭经济困难学生成长,1月20日-2月3日,中国石油大学…

爱在寒冬,情暖人心

岁末寒冬送温情,资助育人暖人心。为深入贯彻国家教育资助政策,切实关怀家庭经济困难学生成长,1月20日-2月3日,中国石油大学…

桂平古艺逢新探:广西师大学子为杖头木偶戏 “牵线搭桥”

在非遗保护日益受重视的当下,为推动广西非物质文化遗产桂平杖头木偶戏的“活态”传承,2025年2月24日,广西师范大学多链兴“…

【曲园学子寒假社会实践】——温馨社区,有你有我 时代呼唤,青年力行

为了响应党的二十大报告中新时代生态文明的战略任务,提升社区居民的环保意识,推动社区环境可持续发展,切实了解当下社区的…

【曲园学子寒假社会实践】——社区志愿除旧貌,清扫卫生换新颜

社区作为城市居民生活的基本单元,其环境质量直接影响到居民的生活质量和幸福感。然而,随着生活节奏的加快,不少社区居民忙…

最新发布

有多少乘风破浪,就有多少蓄力向上
有多少乘风破浪,就有多少蓄力向上当今天疫情的影响逐渐消散,生活节奏恢复正常,我们能隐隐约约感受到,其实有一种力量没有因为任何原因而停滞,那便是蓄力向上的时代精神。7月24日-28日之间,南京财经大学工…
机电技术学院暑期社会实践活动新闻稿
无锡大学生暑期社会实践:紫玉砂色融汇茶韵中国青年网无锡7月20日电(通讯员朱正宇)为积极响应团中央“小我融入大我,青春献给祖国,决战脱贫攻坚,投身强国伟业”开展社会实践活动的号召,无锡商业职业技术…
新冠病毒与野生动物的关系
人的一生可能会感染上百种病毒,但我们强大的免疫系统可以清除大部分病毒,还有些病毒是可以和我们终身相伴的。当人类被从来没遇到过的病原感染时,由于人体强大的免疫力会造成自我的损伤,反而会形成严重的…
安徽学子三下乡:志愿支教助学,共创美好明天
为帮助乡村学子弥补因疫情停课对学业造成的影响,呵护他们成才,7月30日起,安徽师范大学文学院“小树苗”线下辅导团队以志愿者们的自身居住地为主,针对周边学生开展课业辅导活动。十四名团队志愿者将根据自…
不能吃的野生动物(三)
现在的社会发展越来越好了,人民的生活条件也越来越好了,鸡鸭鱼肉对于我们来说已经很普通了,几乎家家户户每天都能吃得上。因此有很多人开始将矛头指向了野生动物,因为他们认为家养的动物每天都吃着饲料,…
让他们的生活充满爱
2020年8月7日洛阳师范学院马克思主义学院洛阳红女子服务团举办了以“青春暖夕阳,志愿助养老”为主题的暑期社会实践活动,社会实践团队队员来到其家乡红星居村养老院与老人们共度了一段美好时光。实践队员迎着…
稳 中 求 进
稳中求进经过一个星期我们共同的努力,学生逐渐掌握一些基础知识,并且可以看到学生能够掌握做题方法自主解题。作为老师,我是发自内心地觉得荣幸。那么如今虽然对基础知识点有了一定的掌握,但不应该止步于…
不能吃的野生动物二
现在的社会发展越来越好了,人民的生活条件也越来越好了,鸡鸭鱼肉对于我们来说已经很普通了,几乎家家户户每天都能吃得上。因此有很多人开始将矛头指向了野生动物,因为他们认为家养的动物每天都吃着饲料,…
稳中求进
稳中求进经过一个星期我们共同的努力,学生逐渐掌握一些基础知识,并且可以看到学生能够掌握做题方法自主解题。作为老师,我是发自内心地觉得荣幸。那么如今虽然对基础知识点有了一定的掌握,但不应该止步于…
从乘法口诀表到“乘法”
从乘法口诀表到“乘法”相信大家现在对小学二年级背的“乘法口诀表”还朗朗上口,我们对它印象深刻是因为它是我们学习数学的基础,老师要求我们无论如何也要把这个口诀表背下来。到了三年级,我们学习到了“…