8月7日，青萤队迎来第四天的社会实践教学活动，“素质提升”模块教学活动正式开启。该模块由安全教育工作坊、语数英学习能力提升课、网络学习能力提升课三门课程组成，旨在帮助学生提升安全防范意识、自我学习能力，同时引导同学们正确使用网络。
安全教育，自我防护知识普及
上午9:00，青萤服务队队员李思锦开展了本日第一项实践活动——安全教育工作坊。工作坊设计秉持“以学生为主体”的理念，在工作坊开始之初首先制定了小组契约，包括相互平等、相互尊重、共同配合等内容。安全教育工作坊中，李思锦首先通过情景模拟的方式，启发同学们思考如何预防校园霸凌并作出合理的自我保护。同学们热烈讨论，积极发表见解，将生活中所学的知识灵活运用到模拟情境中。随后，李思锦介绍了小学生常面临的安全隐患及安全防护知识，提高了同学们避险防灾和自救的能力。
寓学于乐，正确运用学习方法
下午14:30，由青萤服务队队员刘沛然为同学们开展“遨游知识海洋”语数英能力提升课。刘沛然首先和同学们做了两个小游戏，第一个游戏是听歌猜词，播了一首根据沁园春雪作的歌，向同学们说明听歌是学习语文很有趣有用的小方法；第二个游戏是一道有趣的数学题，引起了同学们的激烈讨论。刘沛然用寓学于乐的授课方式让同学们感受到学习的乐趣及魅力。随后，刘沛然通过课堂讨论、播放视频的方式讲述了学习语数英的重要性，并分别介绍了学习语数英的小技巧，布置了课后制定学习计划的任务。通过这节课，同学们感受到了语数英的魅力及重要性，也学到了一些学习语数英的小技巧，收获满满。
提高认知，规范使用网络
下午最后一堂课是网络学习提升课，由青萤服务队队员易静和为同学们开展。课堂伊始，易静和向同学们询问平时做作业遇到问题时的解决方法，多数同学都是运用上网查找的方法。之后老师对问题的答案作出了补充：网络学习的渠道有搜索引擎、视频媒体平台和社交媒体。除了这三种常见方式，老师还介绍了专题学习网站和手机APP，列举了一系列软件并进行演示解说。最后易静和带领同学们制定了网络公约，引导同学们正确、规范使用网络。本次课程带领同学们认识了便捷有趣的网络学习方法，树立了正确使用网络的观念。
本日实践有效引导了学生加强自身安全防护意识，提升学习能力，正确认识网络。青萤服务队将继续通过社会实践坚定爱国主义信念，小我融入大我，凝聚青春力量，献身志愿教育服务，助力脱贫攻坚，投身强国伟业。
撰稿人：黄莹 招绮雯
时间：2020年8月7日
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