2020年8月5日湖北第二师范学院计算机学院e路职行疫情后互联网行业职业调研队通过社交软件采访完成暑期三下乡的活动
2020年7月14日，我加入了湖北第二师范学院计算机学院e路职行疫情后互联网行业职业调研队，成为其中的一份子，根据实践活动的需要，我们团队分为6组，分别有问卷制作组、问卷调查组、访谈调查组、汇总数据组、调研报告制作组和宣传5人组，我们分工协作、各司其职。在经历了团队内部面试之后，我有幸进入了宣传5人组，为本次调研活动奉献自己的一份力量，在这里我看到了什么是团队的力量、什么又叫作团队的凝聚力。
2020年7月15日，一支由24位队员和1位指导老师组成的调研队便开始了2020年湖北第二师范学院暑期三下乡实践活动，本次云调研便正式开始。
一路职行，我们遇到了太多的困难。“大家对队伍名称有什么好的想法吗~回音职调 怎么样~还可以再改成e路职行，那就定这个啦”，就这样，我们队伍的名称产生了。
图为队伍logo
每位队友为了调研活动的顺利进行，积极准备学习，携手合作，奉献自己的力量。在确定访谈对象方面，我们积极联系自己熟悉的任课老师，团队指导老师也利用了自己的资源搜集往届毕业生信息。为了更好的了解学长学姐，我们学着制作调查问卷，在宣传方面，我们学习如何更加专业的剪辑制作视频，搜集了往年三下乡专题稿件，学习如何写稿子做宣传。每天晚上我们都会进行视频会议。
图为小组视频会议
在这里我们会分享我们一天的成果，总结经验，互相鼓励，对于工作中碰见的问题，我们会一起想办法解决，为队友提出建议。比如，我们会一起探讨访谈问题该如何设置，设置多少以及在访谈过程中怎样才能挖掘更多的信息。为了推动整个活动的进行，我们也会定期汇报各自的工作进度，相互督促。
图为小组成员工作进度汇报
随着实践活动的展开，小组成员之间不断的磨合相处，我们会为了彼此的成长进步感到开心，感到骄傲。
在实践过程中，我们会根据具体的工作情况及时制定下一步的工作规划，为调研工作的顺利进行做准备，在实际工作的过程中，我们就会有更多的自信，面对问题更加的从容淡定，不至于手忙脚乱，给被采访者一个更加专业的印象。
这次实践活动就像人生一样，在这场修行途中，我们要走很多的路，趟过很多的河，爬过很多的山，上路之前我们要做好计划，学会团队合作，循序渐进，徐徐图之，才能走得更快更远。
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