为加强同学们对毒品的防范意识，提升同学们辨别毒品和拒绝毒品的能力，促进无毒校园的有效建设，2020年8月4日晚，华南师范大学哲学与社会发展学院“耿耿学子建无毒校园，铮铮之行望社会长安”云实践服务队于腾讯会议平台进行“辨别毒拒毒我能行”的教学活动。
具体执行本次支教互动的支教老师是华南师范大学哲学与社会发展学院“耿耿学子建无毒校园，铮铮之行望社会长安”云实践服务队的李凤仪老师，参与本次教学活动的是服务队的各支教与宣传工作人员以及汕头市澄海职业技术学校的四十名学生。
1-教师正在授课
本次课程分为两个场次，上半场使用“课堂派”教学，主要内容是认识毒品的真身和毒品的伪装，下半场使用“腾讯会议”教学，主要内容是教同学们抵制毒品的诱惑，学会拒绝毒品。随着李老师的一句“同学们，我们上课了”，“辩毒拒毒我能行”小课堂正式开始。
2-课堂首页PPT
在上半场次中，李老师首先引导大家辨认了毒品的“真身”，同学们都有认真作答，正确率也较高。紧接着，李老师带领大家认识了毒品的主要伪装特点，同学们也积极配合，发表自己的观点看法。
通过课间休息十分钟，主讲李老师发现了一个小问题——上课平台存在某些有待提高的技术问题，这使得部分学生在上课中遇到了卡顿、闪退等难题。部分学生开始出现疑惑、焦虑的情绪，使原本气氛热烈的课堂难以正常推进。
3-上课平台体验不佳
然而，意外情况往往最能考验一个团队。经过主讲教师及助教的临场应变，师生们“转移战线”，使用其他线上授课平台继续开展课堂，问题很快就得到了解决。团队颇有默契又成熟的配合，使本次课程得以顺利进行。
4-师生间的相互配合与互相理解
在后半场，关于拒绝毒品的课程中，学生们和授课教师迅速调整状态，教师仍然情感饱满地讲课，学生仍然像前几天一般积极回答问题，针对教师提出的问题，同学们的回答不仅积极，而且正确率高、三观正，课堂效果好。
最终，虽有小小的波折与不足，本次授课仍旧顺利且圆满地结束了。学生纷纷表示，在本次的课程中自己既提高了辨认不同毒品的能力，也增强了防范毒品的意识。
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