梦开始的地方,是在我身上跳动得最有力的心脏。梦之初不知梦之起,一往而情深。梦成长的方向,是在迷茫时老师一路指引的路上。当微小而执着的梦不断成长,便有了心之所向。梦之伊始,我仍是个孩童,那时是老师的谆谆善诱,不仅授予我理论知识,更是以心与心的真挚,爱与爱的温暖,教会了我爱与善良,让我能够明白做人的道理,心存善念,爱屋及乌。从那时起,心中的梦不断壮大,日益坚定,继而想将这份责任与爱不断传承下去。
这个热烈的夏季本该是我们走入乡村,挥洒汗水,向正在茁壮成长的孩童们贡献一份教育与爱之希望的时节。因为2020这一年,上天给了一个让我们能够更加团结的考验,疫情无情,但人间有爱,爱的力量之大,胜过世间所有。也因为这特殊的原因,我开启了线上三下乡活动之旅,很荣幸能够加入“朝阳”社会实践队。
俗话说得好,“送人玫瑰,手有余香。”在开始参与社会实践活动以来,让我收益颇深。参加了社会实践活动,作为一名语文小老师,丰富了我的个人阅历。我认为身为一名大学生,不仅要积极学习,也要进行各方面的素质拓展,能够在学习中成长,在实践中成才。而作为一名大学生志愿者,我想要做更多的志愿服务,帮助到更多需要帮助的人,手中收获了赠人玫瑰后的余香。最重要的是:我明确了社会服务的意义。作为一名志愿者,我能够在自己力所能及的范围内给予他人帮助和关怀,也让我获得助人为乐的喜悦,感受到价值带来的满足与充实感。
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7月19日上午,“常青藤”实践队的小老师邓泳殷在1班给同学们带来了一节针对英语单词记忆方法的课程——《英美之声》。本次课程主要分为三个部分:介绍单词记忆的方法、鼓励学生……
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清晨,“铃铃铃~”,上课铃声中夹杂着孩子们的欢声笑语,2班的孩子们迎来了他们今天的第一节课——《数学风暴》,我们开设这门课程主要是为了引起孩子们对数学这个科目的兴趣……
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下午两点半,充满节奏感和乐感的舞曲从坡心镇正村小学的一小房子里传出。循声而行,原来这是我们的舞蹈老师在给小朋友们上舞蹈课了!舞蹈是最能直接体现感情的艺术载体之一,所以在舞蹈……
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