为深入学习宣传贯彻党以及习近平总书记系列重要讲话精神,引领广大青年学生认真领会和落实,我参加了绿太阳爱心支教活动,开启了为期16天的云支教生活。
在支教过程中,我担任了四年级组的语文老师。能够成为这些小朋友们的语文老师,我感到非常荣幸和开心,希望我的课在讲解知识的同时让他们感受到语文的魅力。然而开心之余我又不免开始担心:我一个毫无经验的大一学生,怎么才能把课上好呢?
为了能够不让我的学生们失望,我事前做了许多准备工作。
我麻烦学生把他们的语文暑假作业拍照发给我,自己对着手机上的照片把题目先做一遍,仔细圈点出他们可能会有困难的题目,把讲解过程、注意事项都详细地列出来;在上课的前一天,把学生们写的作业通过拍照的方式收上来批改,找出他们错误的共性,准备在课上着重讲解;遇到有意思的字、词、成语等,收集有关的小故事,以备在课上讲给学生们听,增加课堂的趣味性。
所幸功夫不负有心人,这一切的准备都在课堂上收到了显著的效果。上课时,我在重难点的地方提醒学生们做好笔记;遇到开放性的题目让学生们举手回答、交流答案;适时地穿插一些有趣的语文小故事,既能防止学生们走神,有能引起他们学习的兴趣。
虽然开始的几堂课我还有很多不足,但渐渐地我找到了自己上课的节奏。在与学生们的交流中,我发现我正在慢慢实现我之前设立的目标:在讲解知识的同时让他们感受到语文的魅力。我心中涌起了一股莫大的成就感与自豪感。
少年强则国强,哪怕在这个特殊时期,学生们也不能停止学习,正是因为明白这个道理,我成为了志愿者,加入了绿太阳云支教活动,为祖国的教育事业贡献自己的绵薄之力,这个夏天,我不仅仅帮助了那些孩子,传播了正能量,我也从中收获了许多我能够受用一生的道理。
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