三下乡“旅途”

“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，大学生暑期三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，同时也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生理论联系实际的最好平台。三下乡”社会实践活动也磨练了我们青年大学生的意志和培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，为使广大同学将理论运用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，提高自身能力，努力实现“服务社会，锻炼成才”的目标，真正做到双赢，为社会做出贡献。我校组织了以“青春助脱贫，携手奔小康”为主题的暑期三下乡社会实践活动。

我参加的此次三下乡活动在7月27日正式开始， 为了更好的将自己所学知识是运用到实践当中，在下乡那天期间，我尽最大的努力去备好每一堂课，上课时尽量用通俗易懂的语言，耐心的教学生，当他们遇到不理解知识的时候，我也会耐心的讲解与他们听，做到有疑问尽量当堂解决。上完一堂课后，我会布置相应的课后作业，巩固所学知识和预习下节课的内容。虽说是线上辅导，但是我们还是尽量满足学生不同方面的需求，在上了几节文化课之后，我就想着要上一些课外课，让他们在学习的同时也能放松，更重要的是能学到一些课堂之内学不到的知识。在询问了学生的有关情况后，我了解到农村的孩子上课时并没有城市中学校能够，每周让孩子做一到两次的眼保健操，保护他们的视力。眼睛是心灵的窗户，保护眼睛对每一个人来说都是至关重要的，尤其是学生。所以我跟学生商量之后给他们上了一节眼保健操课，严格按照标准的视频教学。刚开始时，他们很多动作做的都不太标准，这是很正常的，毕竟他们之前从来没有学过这些动作，而眼保健操动作又比较严格，稍有错误可能导致做的眼保健操对视力不起作用。但是经过看视频、练习，纠正错误等训练后，学生动作明显比刚开始学的时候规范了很多，这也让我有了一丝的喜悦，毕竟用自己的知识教会别人是一件令人高兴的事。

短短几天的义教，丰富多彩的课程内容与活泼有趣的教学形式使得小学生们的上课热情有增无减，每天都热情准时上课。时间短暂，一眨眼三下乡已接近尾声，但与学生的感情日益深厚，希望他们以后有任何困难都可以找我讨论，有喜悦也能找我分享。

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