我们都知道，在今年，我们中国生了一场大病，名曰“新型冠状病毒”，它在武汉瞬间爆发起来，打得我们措手不及，它传播速度极快，感染范围极广，是建国以来在我国发生的最严重的一场疫情，对我们来说，它就是夺走我们性命的魔鬼，这几个月我们也一直在与魔鬼斗争，我们政府也采取了最严格的防控措施。而这个时候，我们岭南师范学院的志愿活动也并没有因此停止，而是迎难而上，携手前进。
我们把线下的活动搬到了线上，借用了网络的便利，通过各种方法联系到需要我们教导的学生们，在这个过程中我们会遇到各种各样的问题，像学生的网络问题，学生的联系工具不支持问题，时间冲突问题等等，但是我们都能像排雷一样克服了，学校也给了我们绝对的支持与援助。
我是在4月的时候加入万人志愿的，在这几个月里，我学到了许多我之前接触不到的东西，也明白了一个道理：学生与老师之间其实是相互促进的，并且教学时得因材施教。在这期间，我一共教了两个学生，这两个学生的性格是截然不同的，第一个学生调皮好动，语文基础也比较差，第二个学生活泼直爽，语文有一定的基础。在我教第一个学生的时候，我是用做游戏的方式进行教导的，并没有一直强硬的灌输知识，而是用他可以接受的方式进行教授，虽然他最后能接受的知识不是很多，但是他也愿意静下心来学习了，我觉得这就是个进步。在我教导第二个学生的时候，我想用同样的方法进行教导，但是我发现这样的知识量对这个学生来说是远远不够的，所以我就把游戏式的教学方式变为传输式的，一种把整个知识点更加细化，但她又吸收得了的方法。这样的经验，我相信对我以后的教师道路肯定有帮助的，相当于让我提前体会了教师的工作，也让我提前弄清楚教师在学生面前的含义以及身为教师我们能为学生做什么。
我们这样的一种志愿活动是十分值得我们去付出的，因为最后得到的远比我们付出的还要多，我能够在这样积极向上的实践队，也是我的荣幸，我们也会一直携手前进的！
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