扬州7月15日电（通讯员 倪文）依据中国新冠肺炎实况，为了保证参与人员与服务对象的安全，苏州大学医心医意暖基层团队决定今年不展开支教活动，而是围绕特定的服务对象——儿童，采取各种各样的新形式。其中一项便是在部分队员的家乡周边开展儿童防疫小课堂的活动。医心医意暖基层实践团队的三人线下小分队在家乡周边以高邮市送桥镇幼儿园为项目点，在2020年7月13日-15日进行为期三天的以儿童防疫为主题的授课。
七月初，三位队员便针对儿童受众进行了宣讲内容的前期准备并制作了宣传手册与传单，并且设置好了课程体系，也完成了分工。受时间和人员的限制，此次以儿童防疫为主题的课程讲授共分为三个主题，分别为什么是疫情、如何防疫以及抗疫中值得敬佩的那些人，每个内容都能够自然地承接上一个主题，并且队员们用心地将PPT做得十分有趣易懂，希望孩子们能够真正学到有益于他们自身的知识。
送桥幼儿园地处偏僻，队员们每天乘坐一个多小时的公交车，在颠簸中到达项目点。第一天，带着口罩的三位同学在园门口测完体温后踏进了欢声笑语的幼儿园，在与园长和负责人老师交涉之后，决定在三个大班中随机抽出十名小朋友，组成一个新的班级进行授课。由于孩子们需要为毕业典礼彩排和吃早餐，所以三位同学便提前布置好教室，准备好PPT和道具，静候孩子们的到来。
图为孩子们在为毕业典礼彩排。通迅员 倪文 摄
第一次在幼儿园讲课的倪同学内心有些忐忑，不知道孩子们会不会积极参与，能不能听懂他们讲的内容。出乎意料的是，大部分的孩子都乐于踊跃发言，与同学们和老师分享自己的经历与想法，让队员们感受到属于他们这个年龄的天真与可爱。在模拟免疫系统攻击新冠病毒的情景小游戏中，孩子们的参与度非常高，课堂的气氛达到了顶点，倪同学也成功地传达出了自己想要教授的知识：免疫系统在帮助我们攻击新冠病毒的同时，不可避免地就会攻击我们的肺部，所以我们的肺部就会受伤，我们就会出现新冠肺炎的症状。同学们听完都恍然大悟地点了点头。
后来又向同学们展示了中国和世界感染新冠肺炎病例数量的地图，孩子们看着地图上面大片大片的红色或是深红色，都露出非常震惊的表情，这使他们非常直观地感受到了疫情的严重性，并树立起了自我保护的强烈意识，这节课为第二天沈同学讲解防疫知识做了很好的铺垫。
如何做到有效的防疫是此次宣讲的重中之重，为了让孩子们能够最大程度的保护自己不被感染，沈同学准备了很丰富的内容，从病毒感染的途径到症状，再从各个角度教授孩子们如何做到防患于未然，如自我隔离、如何正确佩戴口罩、如何保持手卫生、七步洗手法等等。为了防止孩子们因为内容偏多而无法认真集中精力听讲，沈同学不仅在讲课的过程中频繁地与孩子们互动，还会请一些表现积极的同学上到前面去，大家一起跟着老师动手。孩子们在这节课收获颇丰，所有学习到的内容也在最后的问答环节得以巩固与温习。
图为沈同学正在为小朋友们示范七步洗手法。通讯员 倪文 摄
此次的宣讲并不是只有单一的医学知识，最后一节课由朱同学为孩子们传递疫情中人民的自我奉献与保卫祖国精神，她从不同的职业切入，从奋斗在抗疫前线的医生到全力运送抗疫物资的军人，再到即使大街空无一人也坚守岗位的交警，抑或是平时会被忽略的一些平凡人物，如建筑工人、外卖员等，都在疫情期间贡献出自己的力量，用实际行动帮助国家度过难关。孩子们听完之后深受感动，都纷纷举手表示自己长大之后想要成为医生、警察、外卖小哥等等职业，可以成为跟他们一样既热爱生活又乐于奉献的人，讲课的朱同学也对有如此回答的小朋友表示了赞赏与敬意，没有举手的小朋友们也是满脸笑容地看着其他同学述说着他们伟大的梦想，一时间温暖又有些令人感动的氛围充斥了整个教室。虽然他们现在还只是幼儿园的小朋友，一些人说着他们对未来的憧憬，还有一些人静静地欣赏着别人的分享，这些都是属于他们最好的状态。对于宣讲的队员们来说，也是这次防疫之旅的意外惊喜。
在所有的课程结束之后，便是万众瞩目的知识竞赛，由于提前预告有超级大奖，所以小朋友们都格外地兴奋。队员们将小朋友们分为五个小组，每组选派一个人进行抢答，一共准备了15道题和一道加时赛题，以积分制的形式来决出胜利的小组。整个比赛的过程非常激烈，孩子们踊跃举手抢答，队员们原以为准备的加时赛题并不会用上，但是在十五道题全部答完之后，竟有两组的积分持平。所以最后在全班同学的注视下，两组队员进行终极对决，最终“学霸组”以一分的差距获得了比赛的胜利。虽然只有一组同学取得胜利，但是所有的孩子都欢呼了起来，为“学霸组”的同学们喝彩，竖起大拇指表示赞扬，这一刻，他们每个人都是胜利者。在知识竞赛这个过程中，孩子们不仅一起温习了前三节课的防疫知识，也意识到了团队合作的重要性。
图为获胜组的小朋友们上台领奖。通讯员 倪文 摄
在课程结束之际，许多小朋友对三位队员们表达了不舍，并希望他们下次再来，而对于队员们来说，孩子们能够学习到真正保护自己的防疫知识就是对她们最好的回馈，也是最大的鼓励。在离开前，队员们把宣传手册发给孩子们，嘱咐他们带给家长，并且发了一个与防疫有关的视频二维码给他们，从而能够在家长的指导下进行二次家庭防疫教育，同时也希望能够对家长的防疫知识进行科普。
在进行宣传时，队员坚持从孩子健康出发推进了学校、家庭与社会三方面对儿童健康的保障。从组织形式到活动内容，医心医意暖基层实践团队都用切实行动回答了团队命题与时代命题。最后，也希望本次防疫小讲堂能让防疫的意识真正留存在每个孩子的心里，让防疫成为一种习惯。
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