乘风破浪之势，助力全面小康

我一直都盼望着，期待着我的三下乡支教，想去接近那群可爱天真的学生，更想为他们出一份力，尽一份心。而在这个暑假，我参加了万人志愿，终于满足了自己的心愿，自辅导以来，我有了很多的感悟，辅导并不只是知识的传播，更重要的是心与心的交流。

我的学生是属于所谓“叛逆”的类型，和他的交流后，我心想：完了，我怎么碰上了一个“搅屎棍”。在第一次上课的时候，明明是两个人的课却只有我一个人在自言自语，当我问完问题得到的是漫长的沉默，既尴尬又无奈。下完课后，我觉得如果再这样下去，两个人都会崩溃，只好绞尽脑汁想办法如何让他去接受我的课。我想起了在大学听过的一位优秀老师的演讲——“越是叛逆的学生，更需要用心辅导，用心交流”，我反思了最开始的课，全程都是机械式的讲解知识点，是一节枯燥无味的课。在第二节课，我更加注重了我学生的想法，从他的心理角度并结合知识点展开了朋友间似的辅导，看着他慢慢开始回答问题，开始提出疑问，开始主动和我交流，我心中的那份难以言说的喜悦，那是一份比自己得了奖学金还要高兴的喜悦。

看着自己的付出得到了回报是登到了山顶的满满的满足感，这次的志愿辅导，更让我感悟很深，无论做什么事，都需要真正用心地准备，做好一名老师不仅仅是传播知识，更重要的是学生接受知识的程度，这就需要心与心的交流。

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