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岭师“三下乡”:教学为乐”启程,与学生同成长

来源:岭南师范学院 作者:钟蔓仪

2020年是一个特殊的年份,世界迎来了一场没有硝烟的持久战。然而疫情并没有困住岭师学子支教调研的热情,岭南师范学院“三下乡”社会实践活动如约而至。受疫情影响,今年的“三下乡”活动考虑到师生的安全,结合了疫情期间学校组织成立的线上“中小学网络教学万人志愿服务联盟”来开展,而笔者所在的“教学为乐”社会实践队便是在“万人志愿”活动的基础上进行文化支教。

7月31日,“教学为乐”社会实践队的“三下乡”社会活动正式拉开帷幕,经过前期的各种工作安排准备,“教学为乐”队员们都做好了充分的准备,大家都对辅导学生上课保持着高度热情。如何上课更方便,某个科目教学的方法有哪些,如何运用线上平台去教学等等问题,队员们都在微信群里进行了热烈的讨论。队员万同学表示,“我觉得此次三下乡活动是志愿者和被帮助者双赢的学习机会。对志愿者来说,可有效提高志愿者的讲课水平和能力,同时也能加强对知识的运用。对被帮助者来说,他们被志愿者辅导各种学习科目,在一定程度上能增加自己在薄弱科目上的知识。我很高兴能有这样的机会去提升我自己。”

此次“三下乡”社会活动筹备前期,每位队员都在积极准备着自己的授课方案。在疫情的影响下,这次线上文化支教活动应运而生。从我们学生角度出发,这是很好的锻炼机会,也是在疫情中能够献一份力量的途径。身为师范专业的学生,教育是一个重任,在学校的组织下,学生家长的帮助下,更能体验身为教师的责任。而这次活动,学校把培养青年师生的家国情怀与社会服务相结合,更让我体会到作为教育者的责任感。

正如学生家长所给予的评价,“在万众抗疫的斗争中,学生们也无奈的走进了他们的新课堂——线上课堂。令人欣喜的是我们湛江的岭南师范学院举办了一场公益性活动——学校的学子们也担当起了未来的责任,并且还是一对一的指导形式,让孩子们可以根据自己薄弱的地方寻找老师进行讲解。在我女儿的学习中,辅导老师高度的责任心和专业的知识都给我留下了深刻的印象,谢谢举办这次活动的前台幕后的工作人员,你们辛苦了,你们是最棒的!”在这次“文化支教”活动中,得到家长和学生的认可是我们继续前进的动力。我从中深深的体会到,教书育人的感觉,不仅仅是单纯的传授知识,还有人生道理的启迪。从与学生的上课相处中,童言童语也是崭新的体验,了解孩子们现在的想法,与时俱进的更新我们的教学方式,这也是我们个人的成长。

希望“教学为乐”社会实践队接下来的工作开展能够越来越顺利!有越来越多的人在这次活动中受益。

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